三年级语文下册单元知识点整理归纳（第二单元）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。三年级语文下册单元知识点整理归纳（第二单元）　　　　第二单元　　观察与发现　　一、单元目标　　.识字与写字　　（1）认识23个生字，会写36个，正确读写部分词语。　　（2）指导学生自主识字，培养独立识字能力。　　（3）继续学写钢笔字，根据字形结构的特点，指导学生把字写得规范、端正、整洁。　　2.阅读　　（1）正确、流利、有感情地朗读课文，背诵指定内容。　　（2）教给默读方法，学习默读课文，理清课文的叙述顺序，了解课文主要内容。　　（3）学习作

2、者怎样把观察到的事物具体地、有顺序地写下来。　　（4）学习作者抓住事物的特点细致、连续观察的方法，引导学生用一双善于发现的眼睛去认识世界，了解世界，不断培养留心观察、连续观察的好习惯。　　（5）摘抄描写具体、准确的句子，丰富语言的积累。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（6）结合单元主题以及课文内容，课前课

3、后开展拓展性学习。　　3.口语交际　　（1）千方百计打开学生思路，指导学生交流自己在日常观察中的发现。　　（2）继续培养良好的观察习惯，讲述清楚明白，认真倾听，互相问答，互相补充，互相评价，共享发现的乐趣。　　4.习作　　（1）指导学生学习作者的观察方法，课后认真观察事物，学习作者的表达方法学写观察日记，培养学生写日记的良好习惯。　　（2）在交流观察日记的基础上，把自己最感兴趣的内容写下来。　　（3）表达清楚明白，运用自己平时积累的语言材料。　　（4）乐于把自己的习作与同学交流、修改。　　二、知识点　　.认识23个生字，会写36个，正确读写词语

4、表中的词语。　　2.发现音同或音近或形近字的特点，培养独立识字能力。（语文园地二“我的发现”）　　3.了解引号的另一种用法——强调。（《玩出了名堂》）　　4.摘抄描写具体、准确的句子团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　5.学习作者抓住事物的特点细致、连续观察的方法。（《爬山虎的脚》课后练习二）　　6.背诵《爬

5、山虎的脚》、花名歌谣和古诗《题西林壁》（语文园地二“日积月累”）　　7.写一些玩中的乐趣或收获。（《玩出了名堂》课后小练笔）　　8.和同学交流自己在日常观察中的发现。（《语文园地二“口语交际”》　　9.学习《爬山虎的脚》的观察表达方法，学写观察日记，交流后把最感兴趣的内容写下来。（语文园地二“习作”）　　0.通过各种途径，了解更多科学发明和发现的故事。（语文园地二“宽带网”）　　团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。