三年级语文下册单元知识点整理归纳（第三单元）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。三年级语文下册单元知识点整理归纳（第三单元）　　第三单元　　国际理解和友好　　一、单元目标　　.识字与写字　　（1）会认39个生字，会写31个，正确读写部分词语。　　（2）引导学生在阅读中自主识字，继续培养学生的独立识字能力。　　（3）指导学生抓住生字每个部分的比例，把字写得规范、端正、整洁。　　2.阅读　　（1）指导学生联系上下文或结合生活实际理解含意深刻的词句，体会关键词句在表情达意方面的作用。　　（2）学习通过人物语言和动作揣摩人物的内心活动。　　（3）理解课文内容，交流

2、读完后的感想，引导学生学习关心世界大事，培养热爱和平的感情。　　（4）正确、流利、有感情的朗读课文，背诵指定内容。　　（5）摘抄词句，并学会恰当运用，丰富语言的积累。　　（6）继续学习略读、默读，粗知大意，培养学生独立阅读能力。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　（7）学习用外在动作表达内心情感的写法，并引导学生在习作中运用。　　（8）结合课文

3、，进行适度的拓展性学习。　　3.口语交际　　（1）引导学生听广播、看电视、阅读书报杂志，搜集有关世界各国的文字和图片资料，交流丰富多彩的世界。　　（2）将口语交际结合各种活动进行，激发学生的交际热情。　　（3）继续培养良好的交际习惯。　　4.习作　　（1）指导学生自由选材、自由立意、自由拟题、自由表达、自由修改。　　（2）学习课文中通过动作、语言、神态表达内心活动的方法，写出真人真事、真情实感，把内容写具体，句子写通顺。　　（3）与同学交流自己的习作，互相评改。　　二、知识点　　.掌握熟字加偏旁识字的方法，培养独立识字能力。（语文园地三“读读认认”）　　2.积累AABc式的成语。

4、（语文园地三“我的发现”）　　3.积累并拓展表现友谊的诗句。（语文园地三“读读背背”）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　4.学习通过人物言行体会人物内心情感。（在课堂教学中落实）　　5.了解修辞手法——拟人。（《太阳是大家的》）　　6.背诵《太阳是大家的》，抄写感兴趣的诗句。（《太阳是大家的》课后练习）　　7.抄写课文中的四字词语和感人的句子

5、。　　8.根据课文内容拓展写话。（《太阳是大家的》和《一面五星红旗》课文后的泡泡、《卖木雕的少年》课后选作题）　　9.指导学生说“言”、编“言”。（语文园地三“趣味语文”）　　0.搜集有关世界各国的文字和图片资料。　　1.说一说丰富多彩的世界。（语文园地三“口语交际”）　　2.自由作文：写自己最想写的内容。（语文园地三“习作”）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。