浅谈对当代中职学生心理健康教育的重要性

浅谈对当代中职学生心理健康教育的重要性

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1、浅谈对当代中职学生心理健康教育的重要性吉林工程技术师范学院摘要:近几年來新课程改革不断推进,屮职教育也不再只针对学生的文化课程、专业技能进行考察,针对学生的心理素质教育也成了众多教师研究的重要课题。那么在现阶段为什么要研究学生的心理健康教育呢?如何进行心理健康教育呢?希望以下内容能够对各位教师有所帮助。关键词:中职学生;心理健康;重要性;基金:吉林工程技术师范学院科研发展基金项目,项目名称:中职学校学生心理健康教育模式研究,项目编号:X20150591为什么要研究对学生的心理健康教育1.1近几年来青少年自杀比例持续增加现在大部分中职学生都是95后甚至00后,

2、他们之中有90%都是独生子女,所以从小受到来自父母、亲朋好友的宠爱过多,这也导致他们适应社会、学校的能力极弱。例如:新闻上常常报导有某位中学牛因为被教师批评了几句就从六楼跳了下来,一个年轻的生命就因为几句批评逝去了,这对家庭的伤害有多大可想而知,所以在现阶段,对屮职学生进行心理健康教育非常有必要。1.2现阶段很多中职学生自卑心理非常严重在初中阶段,很多家长、教师往往会给学生灌输“你要是考不上重点高中,你这辈子就没有前途了”、“你一定要考上重点高中”这样的思想,而当他们选择中职学校的吋候,有很多来自四面八方的声咅在打击他们。家长也常常会以“算了,反正你现在岀去

3、上班也没人要,去上几年屮职就当玩儿了”这样的语言來攻击学生,学生在外界也常常要面对“上中职院校有什么用”这样的质疑。久而久之,学生形成了很严重的自卑心理。当学生越来越自卑的时候,他们就会缺乏勇气去面对学业,所以成绩也会一落千丈。因此从这一点来讲,对中职学生进行心理健康教育非常重要。1.3中职正处于学校与社会的过渡阶段学校与社会是截然不同的两种场所,在学校里可能你学习好、热爱班集体就会受到教师和其他同学的喜爱,但是在社会上可能并不是你付出就会立马得到回报,所以常常会有很多中职学生在毕业初期的时候频繁更换工作,一边更换工作一边还在怨天尤人。究其原因,是因为学生在

4、学校里并没有遇到什么挫折,他们也没有能力应对即将到来的挫折,所以他们在初入社会的吋候会有诸多不适应的情况发生。因此从这一点来讲有必要在中职阶段对学生进行心理健康教育。1.4学生之间人际关系不协调很多学生往往会有“唯我独尊”的思想,他们在与人交往时往往会要求别人按照自己的想法去交流、去行动,而当一个小团体内所有人都有这种思想的时候,团体内的关系人际关系就会变得异常糟糕。举例而言:班级要举行一次文化竞赛,有的学生主张先进行初赛筛选出五名优秀选手进行决赛,而有的学生则主张先进行两两对决,所有胜出的学生再进行两两对决,最后的胜利者就是冠军,这是两种不同的理念,学生之

5、间因为这两种理念产生了分歧,不肯让步,每个人都觉得自己的提议是最好的。这是中职学校班级活动中经常发生的情况之一,学生缺乏与人相处的能力是导致这种争吵的根本原因。所以要想解决这些文艺教师一定要意识到心理健康教育的重要性。1.5早恋问题非常严重在中职学校,学生早恋问题非常严峻,很多学生往往为了早恋而早恋,他们觉得周围的人似乎都在早恋,如果我不早恋会被人看不起的;也有一部分学牛是因为处于青春期而对异性产牛了向往,他们觉得只要和对方在一起就很开心。中职学生正处于青春期,他们会产生早恋的心理也不能算是心理不健康,然而严重的是大部分学生并不懂得如何与异性相处,做出了更出

6、格的事情,最终毁了自己的学业,影响了自己的一生。所以从这一方面来讲,教师有必耍对学生进行心理健康教育,保证他们能够健康良好的发展。2心理健康教育的意义那么心理健康教育的意义何在呢?2.1心理健康教育能够帮助中职为社会输送更优秀的人才传统的教育为应试教育,学生往往能考出一个很高的分数却不能解决实际面临的问题,还有一部分学牛成绩虽然很好但是抗压能力太小,在工作岗位上出一点点差错就闹着要辞职、要跳槽,所以在毕业四五年之后,他们依I口不具备把理论知识转化成专业技能的能力。而如果教师能够对学生及时进行心理健康教育,告诉他们如何面对挫折、转化挫折的话,可能学生就没有那么

7、轻易会放弃,他们可能就会在自己的岗位上不断努力,不断突破。所以,从这一点来讲,心理健康教育可以帮助屮职学校为社会输送更优秀的人才。2.2心理健康教育对学生自身、学校本身都有好处心理健康教育能够帮助学生解决自身存在的心理问题,让他们以更积极的态度面对生活同时也让他们学会了约束自身行为,这对于学生现阶段的学习生活、将来的发展都有好处。另外,心理健康教育对学校木身也有一定的积极作用,当学生都能健康发展、生活的时候,学校的氛围自然也会有所改善。所以从这一点来讲,心理健康教育对学校和学生自身都有着积极的影响。2.3心理健康教育是素质教育的要求新课程改革实施以来,各大中

8、小学的教育重心不再仅仅是学生的学习成绩,而是将更多的

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