新编人教版一年级上册音乐第四单元 音乐中的动物教案和教学反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新编人教版一年级上册音乐第四单元音乐中的动物教案和教学反思　　第一课时　　教学内容：　　歌曲《小青蛙找家》　　教学目标：　　l、用轻快富有弹性的声音演唱《小青蛙找家》，让学生积极参加游戏活动。　　2、学生通过演唱和表演来感受小动物的可爱，从小培养爱护动物，保护大自然的意识。　　3、通过学唱《小青蛙找家》，体会小青蛙着急、快乐的不同情绪。　　教学重点：　　1、学唱歌曲并进行游戏和创编活动。　　2、启发学生能自然大方的参与歌表演活动。　　教学难点：

2、　　1、能用不同的声音较好的表现出不同的情绪。　　2、突破第一乐句“3523│50│6563│50│”和第四乐句“2356│323│1—│×0‖”在节奏时值上的演唱难点。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　教具准备：电子琴、磁带、背景图、小青蛙头饰、其它小动物图片、脸谱表情图等。　　教学内容：　　1、比较音的长短、强弱。　　2、从小培养爱护动物，保

3、护大自然的意识。　　3、演唱、表演《小青蛙找家》。　　教学过程：　　一、导入新课题：　　1、师：今天，老师请小朋友来猜一个谜语：　　突眼睛宽嘴巴　　白肚皮绿大褂　　地上跳水里划　　唱起歌来——呱呱呱　　请小朋友猜一猜：这个谜语的谜底是什么？（学生回答）　　师：对了它就是我们的好朋友小青蛙。你们知道吗？青蛙一般生活在池塘边和草地上，它们专门捕捉害虫，是庄稼的好朋友。　　师：我们要怎样爱护小青蛙？　　生：自由答。（从小培养学生爱护动物，保护大自然的意识。）　　2、播放音乐（磁带）创设情境节奏练习　　师：（提前布置黑板）瞧，多漂亮的池塘！　　生：（漂亮的荷花，象

4、雨伞一样的荷叶，静静的湖水。）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：看，荷叶上有什么？（指出四分音符、八分音符，学生先用走走和跑跑练习。）哪位小朋友愿意把这一串都准确的读出来？（抽个别学生读节奏。）真能干！（并奖励一个青蛙头饰。）　　请全体孩子们读一次。（你们太聪明了！）　　师：小朋友，小青蛙心里很急呀！让小青蛙跟着我们一起回家吧！（再读“跳跳呱

5、呱，跳跳呱呱，跳跳跳呱呱呱，跳跳跳呱呱呱”。引导学生从表情及声音上把小青蛙想找到家的急切心情表现出来。）在来一次吧！这次就请小朋友边读边跳、做动作。（在老师的带领下完成）　　三、学唱歌曲　　1、聆听歌曲。　　师：小青蛙们找到了自己的家，高兴的唱了起来！我们一起来听听吧！请小朋友仔细聆听，听到小青蛙的叫声时就拍手。(播放音乐《小青蛙找家》)　　2、按节奏读歌词。（出示歌词）　　1）歌词接龙。　　师：我们一起来按照节奏读一读歌词吧！小青蛙的叫声“呱”由小朋友读，其他的由老师读。（师用手势指挥学生整齐的读出。）　　2）齐读歌词。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生

6、知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：“呱”字要读的轻快、短促、不拖拉，就象小鸡啄食，马上离开。请小朋友再试试“呱、呱”。（非常好！）我们再完整的把歌词读一遍。（太棒了）　　3、老师范唱。　　师：听听老师演唱一次吧！（弹琴范唱，学生再次聆听。请学生边听边拍手）　　4、学生学唱。　　出现红绿灯标志，认识休止符。　　1=E2/4　　绿灯红灯绿灯红灯绿灯　　3523│50│6563│5

7、0│2356│323│1—‖　　师：这么好听的歌，让我们一起来唱唱吧！（学生配合老师演唱。青蛙叫声“呱”处由学生唱。）　　5、然后交换进行演唱一次。指出不足，再演唱一次。　　6、男、女声接龙唱。　　7、小朋友的歌声真美！我们来完整的演唱一次吧！（太棒了！）　　8、歌曲处理。　　师：孩子们，找不到家的心情是什么样呢？生：（着急、害怕）最后找到家了呢？　　生：（喜悦、高兴）按照分析的练唱。　　强调：歌曲第一句——轻快；快乐　　“跳跳、呱呱”要唱出急切感；难过着急狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解

8、学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的