生物和生物圈知识点复习_1

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下生物和生物圈知识点复习　　安徽省巢湖市居巢区黄麓中心学校　谢玉荣　　　　1、生物具有区别于非生物的特征。　　（1）生物的生活需要营养（2）生物能进行呼吸（3）生物能排除体内产生的废物。（4）生物能对外界刺激作出反应。（5）生物能生长和繁殖。（6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。　　2、生物都生存于生物圈中。　　（1）生物圈：包括大气圈的底部，水圈的大部和岩石圈的表面。　　（2）生物圈为生物生存提供了基本条件：营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度

2、和一定的生存空间。　　3、生物的生存依赖于一定的环境。　　影响生物生存的环境因素有生物因素：各种生物（捕食关系、竞争关系、合作关系等）和非生物因素：阳光、温度、水、空气等　　探究实验过程包括：提出问题，做出假设，制定计划，实施计划，得出结论，表达和交流。　　生物在不断适应环境，同时，也影响和改变着环境。生物的适应性是普遍存在的。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工

3、作总结如下　　4、在一定的地域内，生物与环境构成的统一整体就是生态系统。　　5、在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，有毒物质能够沿着食物链积累。　　食物链：在生态系统中生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。　　食物网：在一个生态系统中，往往有很多条食物链，它们彼此交错连接，形成了食物网。　　生态平衡：生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的。　　6、在生物圈中有着多种多样的生态系统。生物圈是地球上最大的生态系统.　　其中森林生态系统有绿色水库之称，湿地生态系统具有净化水源、蓄洪抗旱的作用农田生态系统是人

4、工的生态系统。　　▲　物质和能量沿着食物链和食物网流动的。营养级越高，生物数量越少；营养级越高，有毒物质沿食物链积累越多（富集）。　　（例如：在草原上人工种草，为了防止鸟吃草籽，用网把试验区罩上，结果发现，网罩内的草的叶子几乎被虫吃光，而未加网罩的地方，草反而生长良好。原因是：食物链被破坏而造成生态系统平衡失调。）（理解，不识记）　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教