生物体由细胞构成（一）发现细胞学案

《生物体由细胞构成（一）发现细胞学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第五章一节生物体由细胞构成（一）发现细胞学案　　课题：第五章一节生物体由细胞构成（一）发现细胞　　学案　　授课时间：第　　周第　　课时　　课型：新授课　　课时安排：1课时　　一、　　学习目标　　、　　认同细胞的发现与显微镜的发明是分不开的。　　2、　　从细胞的水平来认识生物体　　3、　　尝试制作临时装片　　4、　　观察各种动、植物细胞，说明并认同生物体大都是由细胞构成的。　　二、　　重点、难点狠抓基础知识和基本技能

2、由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　、尝试制作临时装片　　2、观察各种动、植物细胞，说明并认同生物体大都是由细胞构成的。　　三、课前准备　　显微镜、洋葱、载、盖玻片，镊子、清水、染液等　　四、　　学习过程与指导　　（一）、复习检测　　、　　了解一下生物的形态、生活习性以及它们的经济价值和生物学价值，回答相应的小题　　①、大熊猫　　②、东北虎

3、③、羊　　④、玉米　　⑤、紫菜　　⑥、褐马鸡⑦、水杉⑧、鲫鱼　　⑴、根据生物的生活环境分类，羊、水杉同为陆生的生物是　　；　　⑵、与羊和玉米经济价值相同的生物是　　　　；狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　⑶、从生物学价值的角度来看和大熊猫划分为一类的是　　；　　⑷、从生物学进化和亲缘关系考虑，和大熊猫亲缘关系最近的生

4、物是　　。　　2、下面是大豆、小麦、水稻的分类地位，比较三种植物的亲缘关系的远近，并写出判断的依据。　　门　　被子植物门　　被子植物门　　被子植物门　　纲　　双子叶植物纲　　单子叶植物纲　　单子叶植物纲　　目　　豆目　　禾本目　　禾本目　　科　　豆科　　禾本科狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　禾本科　　属　　大豆属　

5、　小麦属　　稻属　　种　　大豆　　小麦　　水稻　　（二）、导入新课　　我们身边的生物多姿多彩，从低等的生物到高等的生物，绝大多数是由细胞构成的那么细胞什么样呢？这就要借助显微镜来观察细胞。　　（三）、自学指导与练习　　、　　阅读课本103页知识链回答各题　　①、人类对细胞的认识与　　是分不开的。　　②、要在显微镜下观察到生物体的细胞，必须先将生物材料　　，制成　　玻片标本。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，

6、一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　③、常见的玻片标本有三种：用从生物体上　　的薄片制成的，叫做　　。用　　的生物材料经过　　制成的叫做　　。用从生物体上　　或　　的少量的材料制成的叫　　。以上三种玻片标本都可以做成　　和　　的两类玻片标本。　　④、地球上的生物几乎都是由　　构成的，生物体的各种　　都是通过　　完成的，细胞是生物体的　　和　　的　　。　　五、知识点拨　　、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学

7、生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　在显微镜观察用不同实验材料作成的临时玻片标本，看到的图象是不一样的，他们都有一定的形态，并且细胞里有一个较明显的细胞核。　　2、　　如果将较厚的实验材料制成的临时装片放在显微镜下观察，由于标本太厚，光线不能透过，结果视野里一片漆黑，看不清物象。只有将很薄的实验材料制成的临时装片放在显微镜下观察，才能观察清楚。　　3、　　染色的作用：经过染色后，细胞的各部分结构更容易观察，尤其是细胞核

8、更清楚了，对细胞染色的目的是为了更好的观察清楚细胞各部分的结构　　六、课堂小结　　我们这节课主要学习了细胞的发现离不开显微镜的发明，还学习了玻片的种类及制作临时玻片的方法。　　七、反馈练习　　、制作临时装片时，为了避免盖玻片下产生气泡，盖上盖玻片时应将盖玻片（　　）　　A、