新湘美版小学三年级美术下册教案端午节

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新湘美版小学三年级美术下册教案端午节　　教材分析：　　本课融欣赏、制作、游戏、知识为一体，通过儿歌、实景图片再现了人们过端午节时的热闹气氛，同时展示了多幅题材不同、表现手法不同的学生作品。　　教师可根据学生的兴趣爱好工具材料等具体情况，选择学生作业的表达方式。　　教学目标：帮助学生了解端午节的来历，培养优秀的道德品质及爱国热情，并在解说当地过端午节的习俗中增长历史知识。　　教学重点：学社自己动手做“龙舟”、“粽子”。　　教学难点：学生合理利用废旧物。　　

2、教学方法：讨论、练习　　课时：1课时　　教学过程：　　一、导入　　师：农历五月五，是中国的传统节日端午节。它已有XX多年的历史，又称作端午节、午日节、夏节。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗基本相同。在每年这一天，大家会进行一些挂艾叶、赛龙舟、吃粽子、饮雄黄、佩香囊等活动。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　板书课题。　　二、授课　　1、讨论端午节的来历　　

3、“端午节的来历据说是为了纪念历史上的民族诗人屈原，当年楚人因为舍不得贤臣屈原死去，有许多人划船追赶拯救，他们争先恐后，一直追至洞庭湖，还不见踪迹，而这便成了”龙舟竞渡的起源。同时人们还煮了许多糯米饭或蒸粽糕投入江中，以祭祀屈原，久而久之，每年农历五月五，人们都用赛龙舟吃粽子来纪念屈原。”　　提问：同学们知道端午节还有什么习俗吗？　　“端午节小孩佩戴香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。传统的香囊内有香料，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线扣成索，作各种不同形状结成串，形形色色，玲珑悦目。”　　2、读儿歌　　“五月五，过端午，锣鼓喧天赛龙舟，挂艾叶，佩香囊。家

4、家户户扎粽忙。”　　3、老师示范　　1）将纸杯剪开；2）用胶水粘好；3）用吸管做船桨；4）做龙头和小人。　　4、学生讨论，尝试做。　　5、示范做粽子狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1）把纸裁成长方形；2）连续折成三角形。　　3）按折印来做粽子，再用绳子绑好。　　6、小组制作　　1）选择合适的废旧挂历、包装纸、彩色丝线或毛线，做个纸粽香囊。　　2）用纸杯和

5、吸管来做一只“龙舟”。　　7、老师指导　　点评作业　　8、展示作品　　填写意见卡，填写出自己对作品的评价以及他人对作品的建议。　　9、分组进行扎粽子或划龙舟比赛。学生集体评选出最佳选手。　　三、小结：纸粽可作为礼物过节时送给亲朋好友，龙舟可以用来进行一次同学之间的友谊赛。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教