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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下浙教版四年级品德与社会上册第三单元第4课集体力量大教案课件PPT教学设计 浙教版四年级品德与社会上册第三单元第4课集体力量大教案课件PPT教学设计 全册PPT课件下载页面:http://www.lspjy.com/forum-352-1.html 4、集体力量大 教学目标: 1、懂得合作的重要性,明白在一个集体中,只有团结一致、齐心协力才能办好事情。 2、学会交流合作。 3、感受合作
2、和团结带来的欢乐。 重点难点: 重点:懂得集体力量大,只有团结一致,才能办好事情。 难点:学会团结,学会与人合作。 教学准备: 教师准备:1、歌曲《团结就是力量》2、一把筷子3、小蚂蚁和兄弟姐妹们搬蛋糕的故事课件。4、玻璃瓶若干、用线吊着的珠子若干。 学生准备:搜集有关“集体力量大”的谚语或故事。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以
3、来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 教学设计: 一、情境创设,导入学习 1、教师播放《团结就是力量》的歌曲,全班学生可以一起唱一唱。 2、教师挑选若干学生进行“折筷子”的游戏,先请一名学生折一根筷子,再请他或其他学生折一把筷子。 3、教师引出课题,学生初步认识集体力量大的意义。 二、感悟团结合作,集体力量大 1、教师播放小蚂蚁和兄弟姐妹们搬蛋糕课件,并讲述故事。 2、学生交流听故事后的感受。 3、学生讲述课前搜集到的关于“集体力量大”的故事。 4、学生朗读教科书中关于“集体力量大”的
4、谚语,说一说这些谚语的含义。 5、学生将课前搜集的谚语交流汇报。 三、体会合作中齐心合力的重要性 1、教师:我们大家都知道人多力量大,可有时人多力量未必大,这是怎么回事呢?教师请一名学生讲述“小动物们拖水果篮”的故事。 2、学生交流小动物们失败的原因。 3、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下教
5、师请若干学生志愿者上台进行“拖讲台”的游戏。第一次,学生各自按不同方向用力;第二次,大家一起朝同一个方向合劲,看一看结果怎样。学生通过亲自尝试,对这一道理人有更深的领悟。 4、学生讨论小动物们有效的解决办法,并填写在教科书上。 四、游戏体验,共享快乐 1、全班分组举行一次有趣的比赛——提珠子。 2、教师请优胜者介绍经验。 3、教师引导领悟:只有学会有效的合作,才能发挥集体的作用。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下
6、药,因材施教
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