武汉版四年级信息技术下册教案第12课 小屏幕大世界

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下武汉版四年级信息技术下册教案第12课小屏幕大世界　　教学目标：　　1、学会在网络上搜索视频并在线观看。　　2、体验网络视频的乐趣，发展个人爱好。　　教学重点：登录百度，搜索视频。　　教学难点：网站上其他功能：发表评论，下载等　　教学过程：　　一、激趣导入，揭示课题：　　1、激趣导入：　　教师播放一首孩子喜爱的MV　　2、揭示课题：　　好看的MV，总是能让我们感到快乐和舒心，那如何能不用买碟不用出门就能

2、欣赏到好听好看的歌呢？今天我们就一起在网络的世界中遨游吧。（板书：课题）　　二、运用旧知，自主学习——了解网上搜索　　1、以四人小组为单位，按照教师发的小指导中显示的要求进行学习。　　1）进入www.baidu.com网站。　　2）在顶部“百度搜索：”对话框里输入关键词，然后点击“go”按纽。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。

3、现将具体工作总结如下　　3）我们可以点击“视频”开始观看MV了。　　4）你认为网上直接听音乐会给你带来什么好处。　　2、教师巡视，解决个别学生的问题。　　4、小组之间进行交流：由各小组派代表介绍他们搜索方法，并交流体会。　　三、任务驱动，协作学习　　1、讨论：我们除了搜索歌名可以找到歌曲，还能通过什么来找寻歌曲？　　2、学生讨论　　3、集体交流。　　还可以通过歌手的名字来找寻歌曲。　　4、讨论：怎么通过歌手名字来找寻歌曲呢？　　学生讨论方法。　　5、集体交流。　　点击首页上部的“歌手”，链接到歌手名单页面。通过歌

4、手姓名的拼音排序，找到歌手的姓名，点击姓名上的链接。　　6、问：如何将所有的音乐一起播放？　　7、自主探索，找到“批量试听”功能。　　8、学生实践。　　四、课后评价　　1、小组评议完成书中P56“我们的收获”。　　2、学生反馈，教师总结。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　五、课后延趣　　1、问：同学们？

5、除了百度，还有其他网站可以进行音乐搜索和试听的吗？　　2、问：网络除了能找寻我们喜爱的歌曲外，还能找寻些什么呢？　　教学反思：　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教