中国古代文论考试资料

《中国古代文论考试资料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、-1孟子的突出贡献在于他的“与民同乐”的文艺美学思想，以及“以意逆志”与“知人论世”的文学批评方法论。2《毛诗大序》揭露和批评黑暗方面，必须“主文而谲谏”，地反映了儒家文艺思想保守性的一面。4.曹丕《典论论文》强调个性对文学创作的意义，提出“文以气为主”论5.陆机《文赋》中提出了“诗缘情而绮靡，赋体物而浏亮”。对文学艺术的两个重要特征：感情与形象有认识1.张炎在《词源》里，确立“雅正”审美标准；提出“清空”的审美要求；第三，提出“意趣”的9明代公安派袁宏道继承思想家李贽提出“童心”说理论，提“独抒性灵，不拘格套”口号，“

2、性灵”。1清诗论家叶燮创作分“在物者”即创作客体与“在我者”即创作主体两个方面。11在文学方面，梁启超积极提倡“诗界革命”“文界”和“小说界革命”代表作品是《夏威夷游记》《饮冰室诗话》。1．司马迁在刘安评价屈原的基础上，更加突出了《离骚》“怨”的特点，认为“屈平之作《离骚》，盖自怨生也。”2．司马迁在《报任安书》中说他写《史记》目的是“究天人之际，通古今之变，成一家之言”。4司马迁《史记·屈原列传》： “屈平疾王听之不聪也，谗陷之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。5．《汉书》的《儒林传》、《艺文

3、志》都认为汉代治《毛诗》的是毛公（亨），他是赵人．为河间王博土。《后汉书·儒林传》说，诗序为汉代卫宏所作。1．《毛诗大序》还提出了讽谏说：“上以风化下，下以风刺上”，“言之者无罪，闻之者足以戒。”8．《毛诗大序》说： “故诗有六义焉，一曰风，二曰赋，三曰比，四曰兴，五曰雅，六曰颂。”因提出了“六义”说4．《孟子•公孙丑上》记孟子说：“我知言，我善养我。”提出了“知言养气”说。3《庄子》提出“虚静”“物化”的艺术创作论，才能自由审美观照，艺术创造力也最为旺盛。1.曹丕《典论论文》研究了不同类型文体的特点，指出“文本同而末异

4、异”。认为文章要表现作者的思想感情内容，这一点是共同的，但其具体表现形态（如体裁形式等）各不相同5.皎然在诗歌创作的“取境”问题时，已经关注到了“取境”有易、难两种情况，对诗歌意境理论作出贡献6.：李清照《论词》对词的创作提出审美要求，主要有：一是勿“破碎”，二是讲“铺叙”，三是讲“故实”，四是要求词的格调高雅、典重。1.清代乾隆时期，当沈德潜的“格调”说盛行之际，袁枚则提出了“性灵”。2钟嵘《诗品》把五言诗人分为两个系统，以《_诗经_》和《_楚辞》分别为其源头，风、骚并举，探源溯流，评价极为深刻。3韩愈继承了孟子的“养

5、气”说，提出了“气盛言宜”之论，又继承了司马迁的“发愤著书”说，提出了“不平则鸣”论。1“文章合为时而著，歌诗合为事而作”出自白居易书信体论文《与元九书_》2诗歌创作都面临如何表现其对象的问题，清代王士祯的“神韵”说主张对审美对象的表现应做到“不着一字尽得风流”。3王国维继承了唐代以来许多文学理论批评家的有关理论观点，并受到康德、叔本华的理论影响，在《人间词话》里提出了贯穿其文学思想理论核心“境界”说，使有关意境理论达到了完善系统深刻水平。1司空图提出的“四外”说是指“韵外之致”、“味外之旨”、“象外之象”、“景外之景”

6、2《庄子•外物》篇“筌者所以在鱼，得鱼而忘筌；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言”提出“得意忘言”说3中国古代文学的风格美，一般分为阳刚之美和阴柔之美两大类。4金圣叹对《史记》和《水浒传》比较，“《史记》因文生事，《水浒传》以文运事。”1李渔认为戏曲创作要“立主脑”。所谓“主脑”，是指一部戏曲的主要人物和中心情节。2李渔《闲情偶寄》是一部杂著，共包括八个部分，其中的“词曲部”主要是讲戏曲的创作理论。4．王夫之在《姜斋诗话》中，把诗歌情景结合的方式分为三种：其一是“妙合无垠”，结合得天衣无缝；其二是“景中情

7、”，在写景中蕴含有情；其三是“情中景”，在抒情中见到形象。6．王士禛是清初著名诗人、诗论家，其诗歌理论核心是“神韵”说。清人张宗柟辑其论诗之语《带经堂诗话》。沈德潜诗论著作主要有《说诗晬语》他的诗论主张是倡导“格调”说。2．刘熙载文艺美学方面的代表作品是《艺概》2．《人间词话》和《宋元戏曲史》是王国维在文学研究方面最令人瞩目的研究成果，其中前者是他最具有代表性的文学理论批评著作。3王国维词论的理论核心是“境界”说。翻译：所示书教及诗、赋、杂文，观之熟矣。大略如行云流水。辞至于能则文不可胜矣。（苏轼《答谢民师推官）答：信中

8、的指教，以及诗、赋和杂文，我览后都能熟知了。（这些文章）大体上像行云流水那样自然流畅，初看起来没有一定的形式规则，但是（它们）常常在应当行文的地方就自然行文，在不可不停止笔墨的地方就自然停笔，行文理路自然，描写的意向层出不穷。孔子说“语言没有文采，就不能传播得很远。”又说：“文辞能准确表达意思就行了。”写文章追求描写