结合国内卖场现状的高职院校pop教学研究

《结合国内卖场现状的高职院校pop教学研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、结合国内卖场现状的高职院校POP教学研究本文首先关注到国内卖场POP广告设计的一系列问题，继而结合卖场的需求和笔者对pop教学多年的经验，就高职院校的pop课程改革进行了阐述。希望通过文章的论述，能够使高职院校pop教学提升一个层次，使培养出来的学牛更加适合当今市场的发展需求，从而提高学牛的就业竞争力。人■>A刖§在市场经济不断发展的今天，竞争已经成为了企业发展过程中的必然状态。广告是企业宣传自身以及产品的一种主要形式，其设计效果如何在很大程度上决定着宣传效果。POP广告是目前一种较为新颖的广告类型，就目前国内卖场的POP现状来看，POP广告设计还存在着一系列的问题，在

2、这…环境下，高职院校必须对POP教学进行改革，以为学生就业提供更加可靠的保证。POP概述POP广告是目前企业对产品以及相应理念进行宣传的一种主要形式，以设置在各大卖场、购物空间或商店等区域为主要特点。相对于传统的广告类型而言，POP广告在色彩以及图案的设计等方面极为生动，目的在于吸引更多的消费者。就冃前的情况看，POP广告在城市屮十分常见，这代表了这一广告类型已经成为了广告界发展的必然趋势。国内卖场POP现状分析就国内卖场的POP广告而言，其现状可以从以下角度分析：1•色彩表现千篇一律国内卖场的POP设计在色彩表现方血大多较为雷同，如婴幼儿理所当然采用粉色系列；医药用品大

3、多采用绿色系列以突出环保和健康的理念；家电产品都会用蓝色和绿色；庆典海报就一定采用红色底黄字的手法突出喜庆的气氛。这些设计基本上不考虑商场的环境和消费者的层次喜好等心理因素。2.POP设计思维陈旧当今大多数职业学校的POP教材都非常的类似，教学的思维也缺乏创新，课堂上老师基本也是鼓励学生临摹书本的案例，在这种传统的教学环境下会导致POP的教学陷入程式化的问题。学牛毕业以后的作品无论构图或字体设计都缺乏视觉的冲击力，甚至广告摆放的位置和形式都一模一样。设计教学陈旧、设计参考陈旧导致卖场的POP的广告没有起到有效的作用。就国内的卖场而言，美工行业过于程式化、简单化，贬低了他们

4、的专业价值。而且，同质化的POP也使得广告不吸引人，甚至拉低了商品的档次，直接影响了商品的销售。高职院校pop教学改革鉴于国内卖场POP广告现状分析，归因还是POP课程的教学问题。所以，笔者结合多年的POP教学实践经验和当今市场的需求总结出如下教学改革的方法和方向。1•将POP教学与美学教育相结合popr告的设计对于美学价值要求较高，国内卖场很多pop广告都喜欢将大量颜色进行堆砌，过于简单直接的设计思维，大多缺乏基本的美感。对此，高职教师在教学过程中一定要将综合性美学教育渗透到POP教学过程中。要使学生具备良好的美学基础以及审美意识，这对于设计效果的提高具有重耍价值。例如

5、：在装饰风格现代的商场里面设置化妆品的广告，我们可以考虑是否用到的现代美学比例？是否可以结合某现代画派的大师作品对商品的现代性进行诠释？需不需要增加其他的材质进行搭配？这些全新的设计想法可以有效地打破传统POP简单的设计思维，让学生多去思考和发现美。2.在POP课程中实现一体化教学一体化教学模式的实现需要对传统的以教师为主体的模式进行转变，在教学过程中，教师需要对理论知识的讲解时间进行压缩，并将其转移到实践操作方面。教师针对虚拟的项目制定计划和最终的效果满意度评比方法，学生分小组进行讨论、组长分配任务、寻找设计资料、设计并制作，并分阶段由学生每组选出代表向所有同学和教师进

6、行汇报。整个过程使学牛能够在实践过程中提高对于理论知识的认识，并发现自身在POP设计过程中存在的问题，这对于其设计水平的提高能够起到重要作用，同时也就能够使教学效果得到改善。鼓励学生了解市场，有效地结合当今国内卖场的发展趋势为提高与市场联系的紧密性，以使学生的职业素质得到全面培养，须对教学手段进行革新。教师要将学生的学习地点拓展到校外，并鼓励其主动的去寻找客户，在充分了解客户需求的同时，学生需要在教师的指导下对POP广告进行设计。这样不仅能够提高学生的职业素质，同时也能够使其综合设计水平得到实质性的提高。需要注意的是，课外实践的时间需要被控制在两到三天之内，而学生也应以两

7、到三人为一组去完成实践要求。实践地点可以选择为小型超市以及服装店等，而设计过程则需要免费完成。最后由学生分组进行设计陈述，还可邀请部分客户进行设计评比，使设计出来的作业更加贴近市场需求，学牛也在设计过程中提高了综合知识水平，为以后的设计课程打下基础。总结高职院校POP教学过程要与美学教学相结合，为提高学生设计水平，耍对其审美素质进行培养，另外，教师耍引导学生真正与市场相接触，从实践角度出发，使其POP设计能力能够得到最大程度的提高。通过课程完成，学生会发现不但学习了更加贴合实际的POP广告设计，而且整个设计思维习惯都会随着课程