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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第三单元第17课昌盛的秦汉文化学案 第17课昌盛的秦汉文化(二) 【学习目标】 、识记佛教传入和道教兴起的史实,识记《史记》的作者、体例、叙史范围及史学价 值和文学价值,了解秦始皇陵兵马俑的艺术成就。 2、能够分析宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。 3、感受中华文化的博大精深,培养民族自豪感和自信心。 【重点和难点】 重点:佛教和道教在秦汉时期的发展情况,以《史记》为代表的史学成就
2、,秦始皇陵兵马俑的价值。 难点:宗教得以传播的原因和对我国古代社会发展产生的影响。 【学习过程】 一、 课程导入 “救人一命,胜造七级浮屠”“好心有好报”……你知道这些说法都与佛教有关吗?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 “八仙过海,各显神通”中的“八仙”是源于道教的故事吗?道教与佛教的主张是否一样?带着好奇
3、,让我们进入本课的学习吧。 二、 速读课文,完成下列基础知识 三、 (2)合作探究 . 马克思说:“宗教是麻醉人民的精神鸦片。”马克思说得有道理吗?请你结合在这一课中了解的有关佛教和道教的知识解释一下。 2. 阅读下列材料: 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。 请回答: (1) 这是谁的一句话?他生活在哪个朝代? (2) 他写了一部什么体裁的书?名字是什么? (3) 这部书记载了什么时期的历史? (4) 材料中的这句话的意思是什么?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了
4、夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 (5) 谈谈你对这句名言的感想? [:学科网] 四、拓展延伸 现已发现的秦始皇陵兵马俑,排列整齐,切都面向东方,为什么?你觉得秦始皇陵兵 俑反映了当时怎样的一种精神风貌? 五、达标检测 .佛教传入我国后,很快得到封建统治者的积极提倡和扶持,其根本原因是( ) A.一些帝王贵族信佛 B.虔诚地信佛,来世就可以得到幸福 c.对
5、我国文化的发展有深远的影响 D.对封建国家统治人民有利 2.被鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”的我国第一部纪传体通史是( ) A.《史记》 B.《汉书》 c.《资治通鉴》 D.《三国演义》狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 3.参观秦始皇陵兵马俑应去下列哪一城市( ) A.北京 B.南京 c
6、.洛阳 D.西安 4.有位同学在学习道教时做了下列笔记,你认为正确的是( ) ①是我国土生土长的宗教 ②教主是如来佛祖 ③追求炼丹成仙 ④迎合了许多人追求长生不老的愿望 A.①②③ B.②③④ c.①③④ D. ①②④ 5.小明对历史非常感兴趣,他非常崇拜西楚霸王项羽,他从图书馆借来四本书,想从中查阅有关项羽的历史。他应该查阅的书籍是( )狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期
7、的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 A.《离骚》 B.《后汉书》 c.《史记》 D.《春秋》 6.《史记》成书于下列哪位皇帝统治时期( ) A.汉明帝 B.汉景帝 c.汉武帝 D.汉文帝 7.佛教传入我国中原地区是在( ) A.春秋时期 B.秦朝末年 c.西汉末年 D.东汉末年 8.下列哪一项属于道教的主张( ) A.有救世主可以普度众生 B.今生忍受一切苦难,来时可以得到幸福 c.修身养性,炼制丹药,以求得到成仙 D.凡是道教徒都是兄弟狠
8、抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 9.著名学者余秋
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