新花城版四年级音乐上册全册教案之第八课名曲回放——《动物狂欢节》

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新花城版四年级音乐上册全册教案之第八课名曲回放——《动物狂欢节》　　一。欣赏《动物狂欢节》之——《引子与狮王进行曲》　　教学目标：　　一、引导学生积极参与音乐，体验并感受音乐刻画的动物形象。　　二、通过欣赏启发学生的音乐想象力，发表自己独立的见解，并能模仿狮子威严行走的样子及吼叫声。。　　三、通过模仿、表现，创造，加深学生对音乐表现手段的体验，培养学生的创造力。教学重点与难点：　　通过欣赏乐曲，体会音乐中的狮王形象及乐曲的风格特点　　教学过程

2、：一、师生问好　　二、导入：播放音乐感受音乐会说话，认识乐器。[设计思路：以同学们感兴趣的动物导入，激发学生的学习兴趣，抓住学生的好奇心，让学生在保持心情积极愉快的同时，也让学生的思维快速的进入音乐课堂，为本课欣赏感受音乐作品做好充分的准备。]　　三、欣赏引子部分[设计思路：让同学们感受狮王出场前小动物们的紧张的气氛。]　　四、欣赏出场部分狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样

3、都有。现将具体工作总结如下[设计思路：通过模仿，激发学生的表现欲望和对作品的理解。]　　五、欣赏吼叫声　　十、教学反思：　　亮点：课堂气氛比较活跃，学生参与性强。不足：评价不到位，掌控课堂的能力稍差。困惑：不知怎样才能用音乐抓住学生的心，让学生自　　己乐意积极主动的聆听音乐　　　　二，欣赏《动物狂欢节》之二——《公鸡和母鸡》　　教学目标：　　聆听《公鸡母鸡》。　　教学基本要求：　　1、完整地聆听乐曲两次，分辨公鸡、母鸡的叫声，乐曲开始是公鸡叫还是母鸡叫？2、听乐曲，在课本的方框中现线条，表示听到的公鸡、母鸡的叫声。　　教学难点：　　1、完整地聆听音声合唱

4、，感受歌曲活泼、欢快的情绪。提示学生回答歌中表现的小鸡的可爱处有哪些？听了这首歌后是愉快还是悲伤，并为课本上的小人头涂上颜色。2、复听歌曲，自编动作表现出对小鸡的喜爱。3、随着歌曲录音用自编的动作表演。　　教学内容：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　课前游戏一、组织教学，调适学生心理。分钟）（11、唱《师生问好歌》，上课。2、同学们，刚才，我们

5、一起做了一个游戏，大家快乐吗？老师能从你们的眼睛里看到快乐吗？嗯，眼睛特别明亮，脸上挂着微笑。老师看到了你们心中的快乐。（教师边讲边在黑板上画出一个微笑的娃娃头）　　二、设计教学情景，创设“快乐”气氛。分钟）（3（一）第一个节目超级模仿秀。——巩固所学节奏时值（8分钟）请学生模仿表演动作、叫声，并随机给学生颁发头饰。请全班同学合作表演。要求：节奏清楚，音量中弱，速度中速稍慢，一边模仿声音，一边表演动作。（二）第二个节目：游戏“听听、走走、跑跑。”——巩固节奏，培养聆听及对音色与节奏型的反应能力。（6---8分钟）要求：感受节奏，并变换动作。1、学自由选择

6、节奏如：公鸡：

7、

8、：XX

9、XX：

10、

11、（走走）母鸡：

12、

13、：XXXX

14、XXXX：

15、

16、（跑跑）　　2、教师用小鼓区别节奏型。学生聆听表演。适时评价，颁发头饰。（三）第四个节目：小小音乐家——复习巩固歌曲，创编歌词，培养创作能力。（14分钟）师：刚才，同学们用惟妙惟肖的模仿，表演了一支动物交响曲。第三个节目，是什么呢？全班齐唱音乐会主题歌《公鸡，母鸡》。（四）复习巩固歌曲：1、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了

17、，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下（放录音范唱）全班齐唱。要求：用快乐、活泼的情绪演唱。创编歌词，展示比赛，培养创作能力：1、学生分小组，自由创编歌词，并小组集体编动作表演。（教师巡回指导、鼓励）2、小小音乐家展示比赛。（学生分小组展示，学生互评，颁发头饰。要求：情绪快乐、）活泼，加动物、乐器表演。　　三、综合表演：《公鸡，母鸡》（3---4分钟）选择学生创作的新编《快乐的音乐会》，让我们全班同学一起动起来，用歌声，用乐器伴奏表演》（放录音范唱）。　　四、教师表演快板。　　五、下课。分钟）同学们，我们大家一起开动脑筋，创作了很多动物

18、声音，自编了歌曲，（1还作了有趣的游戏。向尊贵的客人，表达了我们的敬意。现在我宣