新人美版七年级上册美术教学设计《如何欣赏绘画作品》教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新人美版七年级上册美术教学设计《如何欣赏绘画作品》教案　　《如何欣赏绘画作品》教案　　教学目标：　　1、学生能够运用描述、分析、解释、评价等方法欣赏绘画作品。　　2、学生在欣赏作品中，提升自己的审美能力和思考能力及语言表达能力。　　3、学生在欣赏作品中了解作品的产生背景，了解绘画者的创作思维。　　教学重点与难点：　　重点：描述分析解释评价方法的综合运用。　　难点：解释与评价的正确表达。　　教学设计：　　1、引入。　　教师播放多媒体课

2、件达芬奇的《蒙娜丽莎》作品分析片段，让学生感受一下如何来欣赏一幅绘画作品。从而由此进入到课本中来。　　2、讲授新课。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（1）教师引导学生看书中的描述、分析、解释、评价的文字叙述部分，可以点名学生读一下，加深学生对这部文字的理解。　　（2）教师引导学生欣赏书中绘画作品《筛谷的妇女》，看看书中对此作品是如何

3、景象描述、分析、解释和评价的。　　（3）教师和学生共同分析书中内容。　　3、描述。　　（1）教师提问：仔细观察，你在画中看到了什么？　　（2）学生进行回答。（画家细致的描绘了一个普通的劳动场面，画中有三个人：左边、右边、中间。）　　4、分析。　　（1）教师引导学生对这幅作品进行分析：作品中的失误是什么样的？　　（2）教师给出提示：从造型、构图、光线、色彩、空间等方面进行分析。组织学生进行交流分析。　　5、解释。　　（1）艺术家为什么要这样画？　　（2）通过这样的形式想表达什么观念？　　6、评价。　　（1）这是一幅好作品吗？为什么？　　（2）教师

4、和学生再分析书中几幅作品，采用描述、分析、解释、评价等方法进行作品欣赏。　　7、课后拓展。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　课后收集资料，找一幅绘画作品进行欣赏评价，写一篇200字左右的欣赏短文。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教