新人教版八年级语文上册导学案14 故宫博物院

《新人教版八年级语文上册导学案14 故宫博物院》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新人教版八年级语文上册导学案14故宫博物院　　14故宫博物院　　【学习目标】　　1、了解故宫建筑艺术的独特风格和伟大成就，增强学生的民族自豪感。　　2、理清文章的说明顺序，了解方位词的重要作用。　　3、体会本文重点突出，按照空间顺序有详有略地说明事物的写法。　　【学习重难点】　　1、理清文章的说明顺序，了解方位词的重要作用。　　2、体会本文重点突出，按照空间顺序有详有略地说明事物的写法。　　【学习流程】　　　　1、给加点字注音：　　湛蓝（）肃穆（）修缮

2、（）蟠龙（）鳌头（）　　2、解释下列词语：　　玲珑：布局：　　幽雅：悠扬：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　井然有序：　　3、收集有关故宫的资料或图片，了解故宫。　　推荐网站：http:/www.dpm.org.cn故宫博物院　　4、在原文中画出方位词，理清游览路线，完成课后练习一。　　　　　　5、故宫的总体特征是什么？请从原文中找出最能概括故宫特征的语

3、句。　　　　6、选文采用了什么说明顺序来介绍太和殿的？第五段用数字“28”、“2380”是想说明什么？　　　　　　7、作者为什么把太和殿作为解说的重点？　　　　8、揣摩文中写“龙”的句子，探究作者这样写的原因。　　　　9、请你当导游：假设你带的旅游团从神武门进入故宫，你该怎么向他们介绍故宫？　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　10、质疑问难：阅读课文过

4、程中，你还有什么疑问需要与同学共同探讨？　　　　　　11、阅读下面这段文字，指出其说明顺序，画出体现这种顺序的有关词语。并说说选段依次介绍了哪些内容。　　陵墓的入口位于最南端，标志是一座三间三楼的石牌坊。在明间的檐下，悬挂着孙中山先生手书“博爱”横匾一方。石坊北就是通往陵门的缓长坡道，汽车可循此直达陵门之前。墓道北端有一倾斜台地，东、西两侧各建面阔三间的硬山卷棚小屋一片，为过去守陵卫士的驻所。正面建陵门，高十五米，宽二十四米，深八米，蓝玻璃单檐歇山顶。屋身用花岗石砌成无梁殿式样，正中拱门楣上镌刻着中山先生手书“天下为公”几个金光大字。　　（1）说明顺序：　　（2）

5、体现这种说明顺序的词语有：　　（3）说明的内容：　　　　　　　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教