新人教版八年级语文上册导学案24 - 大道之行也

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下新人教版八年级语文上册导学案24*大道之行也　　【学习目标】　　1．翻译并背诵课文，掌握相关文言词语。　　2．了解孔子“大同”社会的思想意义　　【学习重难点】　　1、背诵课文，掌握相关文言词语。　　2、了解孔子“大同”社会的思想意义。　　【学习流程】　　　　1、查阅资料，了解作家作品及相关内容。　　（1）《大道之行也》选自《　　　》，《礼记》是之一。大约是　　之际，儒家学者托名的答问的著作。　　（2）儒家经典著作是“四书”“五经”。“四书

2、”是《》,《》，《》，　　《》。“五经”是《》，《》，《》，《》，《》。　　2、给加点字注音。　　选贤与（）能讲信修睦（）矜（）寡男有分（）　　货恶（）其弃盗窃（）乱贼（）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、阅读注解，掌握文言词语。　　　　4、解释下列加点的词。　　（1）大道之行也（）（2）讲信修睦（）（3）不独子其子（）（4）男有分（）

3、（5）女有归（）（6）货恶其弃于地（）　　（7）力恶不出于身（）（8）外户而不闭（）（9）是谓大同（）　　5、指出下列句中的通假字，并作解释。　　（1）选贤与能通：。(2)矜寡孤独通：。6、翻译下列句子。　　（1）选贤与能，讲信修睦。　　（2）使老有所终，壮有所用，幼有所长。　　　　（3）力恶不出于身，不必为己。　　（4）是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。　　7、本文阐述的大同社会有什么特点？　　8、本文是从哪几个方面来说明“大同”生活的。　　9、如何理解孔子关于大同社会的思想意义。　　　　1、“狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。

4、为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　10、“大同社会”与陶渊明描绘的世外桃源有无相似之处？　　　　11、说一说，你心目中的理想社会是个什么样的社会？　　　　12、阅读并回答问题。　　管宁、华歆（均三国时人）共园中锄菜，见地有片金。管挥锄与瓦石无异，华捉（拾）而掷去之。又尝同席读书，有乘轩冕（有蓬的华丽车子）过门者，宁读书如故，歆废书出看。宁割席分坐，曰：“子非吾友也。”　　（1）给下列加点字注音。

5、　　华歆（）掷（）去轩冕（）　　（2）解释下列词语：　　锄菜（）片金（）同席（）废书（）　　（3）翻译句子：　　①宁读如故。　　①子非吾友也。　　　　读完本文，你有什么收获或体会，把它写下来。　　　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教