教科版二年级上册品德与生活教学设计《明天更美好》教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下教科版二年级上册品德与生活教学设计《明天更美好》教案　　《明天更美好》教案　　第一课时：小街的变迁　　教学目标：　　1、让学生在观察情境的基础上，利用收集的材料动手动脑，为家乡的明天绘制蓝图。　　2、通过活动开发学生潜能，发展学生的个性。　　3、培养学生热爱家乡的情感。　　4、培养学生建设家乡的远大理想和责任感。　　教学重点难点：　　通过本课的教学使学生认识到家乡的变化，培养学生热爱家乡的思想感情。　　教育学具的准备：　　收集关于家乡变化的图片，或听爷爷奶奶、爸爸妈妈描述过

2、去家乡的环境等。　　教学过程：　　一、课前体验，初步感悟　　1、了解到过去的二十年，家乡发生了翻天覆地的变化。出示家乡附近其他旧照片，让生猜想是哪里？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、现在，科学技术突飞猛进，想一想，再过二十年，我们的家乡又会是什么样子呢？　　二、课中体验，深化感悟　　1、引入话题，唤醒生活。　　我们的祖国日新月异，我们的家乡也发生了很多变化，是吗？　　2

3、、合作学习，体验生活。　　（1）调查活动　　小朋友们，你们有没有发现，我们的生活正在发生着巨大的变化。今天，我们先让小明带领大家去看看他的家乡发生了哪些变化。好，我们来组织一次“生活新风貌”调查活动，大家可以用各种方法去收集我们生活中的新鲜事，摄影、录像、画画都可以，最好能从环境变化、交通变化、生活状态变化等多方面去调查，希望大家踊跃参加！　　（2）调查计划　　学生自由组合，讨论调查的时间、地点，以什么方式收集材料，从哪些方面着手。各小组进行交流，互相补充、完善活动计划。　　（3）可以去找爸爸妈妈、街道负责人等帮忙，共同完成本次调查活动。　　3、深化感悟，引导生活　　（1）我们的家乡发

4、生了很多变化，你能说说吗以小组为单位，找出你生活的地方的变化，把它记下来。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（2）全班交流：路的变化桥的变化车、房的变化。　　小结：我们生活的周围发生的变化太多、太大了！　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教