故事绘本《快乐的巴斯特人》教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下故事绘本《快乐的巴斯特人》教案　　故事绘本《快乐的巴斯特人》教案　　一、教学目标：　　1、欣赏故事《快乐的巴斯特人》。　　2、通过律动联系，培养幼儿即兴创编动作的能力。　　3、掌握节奏型：　　二、教学准备：　　1、图片：（卡卡、飞船、地球）　　2、节奏卡：　　3、乐器：手鼓、单响筒、雪玲　　4、音乐《快乐的巴斯特人》　　三、教学过程：　　一、讨论外星人　　1、（出示卡卡图片）你们知道它是谁

2、吗？　　2、卡卡来自巴斯星球的外星人。　　3、故事：卡卡是巴斯星球的人，它对周围的一切都充满了好奇，有一天卡卡开着飞船在游玩，它发现一个蓝色美丽的星球——地球，卡卡决定将飞船降落在这个星球上，卡卡将飞船停在一个美丽的大森林中。　　二、分段讲述故事狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、卡卡下飞

3、船后，发现了很多的大树和五颜六色的花，已是卡卡就边走边看，你们知道卡卡怎么走路的吗？（放音乐，教师学卡卡走路）。　　2、卡卡走着走着看见小动物们在跳舞，他觉得很好玩，卡卡也在旁边和小动物们一起跳舞，卡卡他会怎样跳舞呢（请个别孩子学学）　　3、后来小动物们发现了卡卡，卡卡告诉小动物，他从巴斯星球来的，小动物们为了欢迎卡卡到来，拿着彩带跳舞，欢迎卡卡。　　4、让孩子听着音乐和教师来律动表演。　　三、练习节奏　　1、卡卡和小动物们玩得很开心，卡卡把他带来的神奇种子送给了小动物。小动物把神奇种子种下，长大成了

4、一颗大树，小动物们想要的东西，这颗大树都会长出来。　　2、初始大树：大树上有好多糖果哦！小朋友们想吃吗？　　3、你们想吃糖果，要完成老师交代的任务，才能得到糖果，你们能做到吗？　　4、出示节奏卡　　四、乐器表演　　1、发乐器看着教师指挥敲奏　　2、小朋友表现的都很好，现在你们可以选择你们喜欢吃的糖果了　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教