扬起自信的风帆教案

《扬起自信的风帆教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第二课扬起自信的风帆教案　　第二课　　扬起自信的风帆　　　　一、学习目标1、了解自信的含义和表现（知道）【思考题1】（请认真阅读教材，独立完成问题）（1）什么是自信？2、把握自负和自卑的表现，认识自信、自负和自卑的区别（掌握）【思考题2】你如何区分自信、自负、自卑（小组内成员合作交流）自信自负自卑表现影响或作用3、了解自信者具备的有助于成功的品质（理解）【思考题3】请认真阅读教材，独立完成空白地方由于自信者　　、　　与　　，

2、有目标，注重　　，体验　　，所以他们可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地到达胜利的终点。4、树立和增强自信的方法（掌握）【思考题4】（请认真阅读教材，独立完成问题）我们应该怎样需找自己的优点和长处？　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　二、问题与题例问题一：自信的表现有哪些？问题二：自负和自卑有什么共同特点？

3、问题三：结合自己的经历，谈谈你是怎样增强信心与实力的。【题例】杨杰是一名七年级学生。他胆子很小，老师提问时，从不敢举手。虽然老师提出的许多问题他都会回答，但他总觉得自己不如别人，唯恐回答错了会遭到别人的嘲笑，他现在很苦恼。　　假如你是杨杰的朋友，你会建议他从哪方面矫正自己？【解析】杨杰的这种胆怯的心理是一种自卑心理，是不健康的，如果照此发展下去会对杨杰的个人才能的发挥和人生发展非常不利。应从以下几个方面建议他远离自卑，走向成功：树立自信心；积极寻找机会锻炼自己；要更多地与老师和同学们交流；发挥个人特长。【参考答案】杨杰的这种胆怯和自卑心

4、理是不健康的，发展下去会妨碍自己才能的发挥和人生发展。我建议他从以下几个方面来矫正：1、　　正确认识自己，树立自信心。不要总拿自己的短处去比别人的长处，要善于发现自己的优点和长处，看到自己的闪光点。2、　　三、目标检测1、尊重他人就是（　　）①关注他人的尊严②从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方③不做有损他人的事情④对他人的观点绝对赞同，他人说什么就是什么⑤什么事都让着他人A．①②③④　　B．①②③　　c．②③④⑤狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材

5、施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　D．①②④2、适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。这就说明在生活、学习中我们A．自尊要适度　　B、自尊不要强求　　c．自尊可有可无　　D、自尊要量力而行3、一个人想要赢得他人的尊重，首先要（　　）　　A．欣赏他人　　B．鼓励他人　　c．学习他人　　D．尊重他人四、配餐检测A组：判断题：1、在日常生活中，尊重他人的基本表现只是尊重他人的人格。（　　）2、自尊

6、者达观，要养成豁达、开朗的性格，应该不要在意别人的议论和态度，哪怕是恶意的侮辱和诋毁。（　　）3、唯有正确看待成功和失败，胜不骄，败不馁，才能永葆自尊。（　　）B组:1、我们要做到尊重他人，最基本的表现就是（　　）　　A．对于他人的话言听计从，决没有反对意见　　B．对于他人的缺点也要当作优点看待c．对人有礼貌，尊重他人劳动，尊重他人人格狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以

7、来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　D．在任何时候总是赞美他人2、我们要做到尊重他人，最基本的表现就是（　　）A、对于他人的话言听计从，决没有反对意见　　B、对于他人的缺点也要当作优点看待c、对人有礼貌，尊重他人劳动，尊重他人人格　　D、在任何时候总是赞美他人3、下列名言体现自尊的有A、我将粉碎一切障碍。（巴尔扎克）B、志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。（范晔）c、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子）D、安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。（李白）4、获得他人尊重的前提是（　　）A、形成比较清晰的自我整体形象　　B、学

8、会悦纳自己c、克服逆反心理　　D、自尊和尊重他人5、爱因斯坦的邻居的一个小孩子经常来爱因斯坦家玩,小女孩的母亲知道后赶紧来道歉,埋怨孩子打扰了教授的宝贵时间.爱因斯坦竟然风趣地说:“噢，不用道歉，她带甜点给