幼教美术优秀教案绘画:快乐的春游

幼教美术优秀教案绘画:快乐的春游

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时间:2018-12-07

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼教美术优秀教案绘画:快乐的春游  绘画:快乐的春游  辛丰中心幼儿园朱春华  活动目标:  1、引导幼儿大胆、完整地交流春游时的所见所闻。  2、学习合理构图,均匀着色,表现寻找春天时的快乐。  活动准备:  1、春游时拍的照片。  2、桃花、柳树、迎春花、油菜花、柳条等实物布置在教室中。  3、展板一块,用于展示幼儿作品。  活动过程:  1、谈话导入  小朋友,还记得上个星期老师带你们去田野里找春天吗?现在,朱老师请大家先回忆一下,你在田野里看到了什么,先请你

2、和坐在旁边的小朋友一起来想一想,说一说,然后再告诉老师。  2、幼儿相互交流。  教师提醒幼儿要讲出春天田野中的主要代表植物,如:麦苗、油菜花、蚕豆花、桃花、柳树等。  3、集体交流狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  1)教师提问:你要介绍什么东西,它是什么样子的,什么颜色的,你是在哪里发现它的?  请幼儿举手告诉大家自己的发现,在介绍过程中,教师指导幼儿适当运用方位词

3、,如:远处有什么,近处有什么;天上有什么,地上有什么。  2)师:我也有准备哦,看这是什么?(出示春游照片)  “我给大家准备了一些春游时的照片,请你们来欣赏一下,看看照片中拍到的东西你们有没有都找到,照片中有没有你自己?”  (放照片,幼儿欣赏)  4、幼儿绘画  1)师:春天的田野实在是太美了,小朋友们在春游时都找到了春天。找到春天时,你高不高兴呢?现在就请小朋友们把你找到的春天画下来吧!不过,老师有个小小的要求:你不仅要画出美丽的春天,而且要把你高兴的样子画出来!  2)幼儿作画,教师巡回指导。  教师重点指导幼儿合理构图,表现景物近大远小的比例,突出重点形象;均匀涂色,

4、大胆配色。  5、展示幼儿作品  1)将幼儿作品展示在展板上,请幼儿介绍自己的作品,如:作品中有谁,在干什么,在田野里找到了什么。  2)提问:你觉得哪幅画最漂亮?为什么?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  6、教师小结  今天,我们一起做了一件很了不起的事情,就是像老师拍照片一样,把我们去春游的事情画下来了。今天放学时请爸爸妈妈来参观我们的画展,分享我们的快乐,好吗?

5、  狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

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