xx年四年级英语下册unit1 my school教案（新版pep）

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年四年级英语下册unit1Myschool教案（新版PEP）本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　四年级英语下册电子教案　　Unit1myschool　　教学目标：　　　（一）．知识与能力　　　1．复习本单元八个主要词和词组：firstfloor,secondfloor,teacher’soffice,library，playground,computerroom，artroom，musicroom；熟练掌握本课对话的内容。　　　2.训

2、练学生用本课所学句型询问校园的场所并作出肯定或否定的回答。　　　（二）．过程与方法　　　任务型教学方法，小组合作、自主学习方法。　　　（三）．情感态度与价值观　　　通过本课的学习，让学生在活动中体验语言知识的活脱、自然；在展示中感受学习成功的乐趣。　　教学重难点：Isthis/thatthe…？yes，itis./No，itisn′t；区分this与that的用法。　　教学时数：6课时　　第一课时团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会

3、。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学目标：　　使学生掌握新词：firstfloor,secondfloor,teacher’soffice,library。　　使学生了解指令，并作相应的活动。如：Gotothelibrary.Readabook。　　教学重点：掌握有关楼层和学校设施的四个单词和词组，并了解它们的功能。　　教学难点：单词library中辅音连缀的发音。　　教具准备：　　　1．与教材内容相关的录音、图片等媒体素材。　　2．教师准备一幅本单元的校园分布图。　　3．教师准备本

4、课时的四张单词卡。　　教学过程：　　（一）热身／复习（warm-up/Revision）　　1．教师播放学过的歌谣（第三册第五页的“workAndPlay”），让学生跟随声音说唱。　　2．播放第三册第一单元录音Let’slearnA，回顾句型：“what’sintheclassroom?Aboard,twolights,manydesksandchairs.”自然过度到学习学校各课室的名称。　　（二）呈现新课（Presentation）团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师

5、和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　1．教师指着教室问学生：Thisisournewclassroom.Doyoulikeourclassroom?what’sintheclassroom?学生做出相应的回答。教师接着问：Howmanyclassroomsarethereinourschool?　　Doyoulikeourschool?whatelsecanyouseeintheschool?Look!Thisisamapofourschool.　

6、　2．播放本课的录音Let’slearnA,教读生词。教师可引入句型“It’sonthefirstfloor.为下一课时进一步学习序数词做铺垫。通过教师领读和听音跟读，让学生掌握本课时四个生词的正确读音。在练习library的发音时，可复习已学过的含辅音连缀的单词，如ice-cream,brother,friend,hungry。　　（三）趣味操练（Practice）　　1．小组比赛。教师出示一张词卡，如library，组内学生依次说出与该词有关的其它单词，如：flowers，red，colour，trees等，这样既复习了学过的单词，也为继续学习Let’sd

7、o打下基础。团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　2．看Let’sdo的图片（没有文字），让学生仔细看动作，然后跟着声音做动作。播放声音，教师指导学生做出正确的动作。然后分组进行练习，采用组与组竞赛的方式，可以是做动作猜句子并说出单词，也可以是听声音，做动作。让其他的组的学生进行评价。评价包括动作是否准确、到位、优雅等。　　（

8、四）扩展性活动（Add-activit