xx年“强素质、提效率、树形象”活动实施方案

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。XX年“强素质、提效率、树形象”活动实施方案　　为深入开展《***同志在全市领导干部大会上的讲话》精神，加快建设学习型、节约型、务实型机关步伐，进一步推动我局党委办公室转变作风，落实责任，狠抓落实，更好地为全市**系统改革发展稳定服务，特制定此方案。　　一、指导思想　　以《***同志在全市领导干部大会上的讲话》精神为指导，以提高我局党委办公室“三服务”水平为宗旨，以创一流工作业绩、创一流工作水平为目标，扎实开展“强素质、提效率、树形象”活动，努力建设一支作风过

2、硬、业务精通、团结协作、狠抓落实、争创一流的党委办公队伍。　　二、主要内容团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　强素质活动。把党员的先进性体现在执政能力建设上，努力打造政治过硬、情操高尚、活力旺盛的干部队伍。认真开展学习实践。学习***同志讲话精神，认真查摆党风、政风和工作作风等方面还有哪些差距，进一步转变工作作风，争一流、创佳

3、绩；开展如何当好公仆和好党员讨论活动，深入思考与先进人物的差距，争做好公仆、好党员；学习专业知识，深入思考在“三服务”方面还有哪些差距，努力提高服务效率和服务质量。认真开展道德实践。严格遵守党的政治纪律、工作纪律、生活纪律和监察纪律，着力造就一支知识丰富、情操高尚、意志坚定、素养深厚、人格健全的干部队伍。积极推进效能实践。围绕省局、市局的重大部署，发挥人的主观能动作用，激发人的潜能，不断提高党委办公室干部的管理能力、协调补台能力、处理矛盾的能力、创造活力的能力，使党委办公室的党员干部队伍始终保持政治过硬、素质优良、结构合理、活力旺盛。团结创新，尽现丰富多彩的课余

4、生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　提效率活动。以工作提档、效率提升、管理提效为载体，努力构建工作精准、运行高效、推进有力的党委办公室。一是工作提档，提高“两个满意率”。提高对上反馈的满意率，充分利用省局、市局的宣传阵地和主要载体，着力反馈本单位、本部门的新变化、新思路、新成果和推进落实的新措施、新经验。提高优质服务的满意率，在办文、办会、政务接待及大型

5、活动组织上建立和完善相应的办事程序和规则，确保不出纰漏和失误。二是效率提升，做到“六个三”。文件传阅和印发实行“三办”：按程序办、接手就办、按时限办，不得有任何延误；接待工作做到“三到位”：礼节到位、程序到位、细节到位，不允许有任何疏漏；大型活动做到“三精准”：日程精准、内容精准、环节精准，不能有任何马虎；全区大会做到“三保证”：保证时间、保证秩序、保证效果，不能影响会议质量；***局电视电话会议组织做到“三制”：通知记录制、及时反馈制、现场签到制，坚决杜绝盲点；信访督办做到“三跟踪”：跟踪程序、跟踪办理、跟踪反馈，不允许有推诿扯皮的现象。三是管理提效，完善管理

6、制度。我局党委办公室要做节约型机关的表率，积极探索节省文件材料印刷费、车辆耗油费、电费、电话费及接待费用的新途径、新方法，完善制度，健全机制，努力降低办公成本，提高工作效率。　　树形象活动。以“抓落实、创一流、讲协作、崇自律”为目标，努力构建作风优良、能谋善战、敢为人先的优秀群体。抓落实，就是要真抓、真管、真干事，敢抓、敢管、敢碰硬，实抓、实管、办实事，做到每一项目都有工作落实，每一项工作都有责任落实，每一项责任都有考核落实。创一流，就是要牢固树立争先意识，创优意识，敢于争先、善创一流。向全省各市局的先进水平看齐，从横向对比中找差距，以作为求地位，以创新求发展，

7、努力多出精品、多闪亮点、多见成效。讲协作，就是要树立大局观念、全局观念，具有精诚团结、协作配合的团队精神，工作到位不缺位，主动补台不拆台，不推诿、不拖延、不扯皮，真正形成工作合力；崇自律，在工作期间杜绝网上游戏、杜绝饮酒，杜绝迟到、早退、脱岗、离岗，杜绝赌博及高消费娱乐，杜绝不请假和超假，杜绝用公车办私事，杜绝下基层收受土特产。　　三、时间安排团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较

8、好的成绩。通过各部的相互