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时间:2018-12-07
《幼儿园音乐游戏《草地舞》优秀教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园音乐游戏《草地舞》优秀教案 教学活动目标: 1.随音乐合拍地做出“够天空,摸草地,转个圈,倒下去”的动作。 2.尝试用不同方式表现舞蹈,体验与同伴共同游戏带来的愉悦。 3.游戏中不和他人撞在一起。 活动准备: 音乐《草地舞》、纯音乐、地垫. 活动过程: 一、热身律动《我的小手,我的小脚》 师:今天天气真好呀,老师待会儿带你们去一个美丽的地方里玩好吗?去之前我们先来做个热身,和老师一起来好吗? 师:小朋友们,这是什么?(同时伸出双手)幼:小手;这是
2、什么?(同时伸出双脚)幼:小脚 这是我的小手,拍拍拍拍拍。 这是我的小脚,踏踏踏踏踏。 师:宝宝们锻炼得真棒,再来一次! 师幼站着再做一遍 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 二、学习草地舞 1.通过场景学习草地舞。 (1)师:小朋友们,刚才我踏着踏着就来到了一块绿油油的草地上了,上面是蓝蓝的天空,还有白云哎呀~~前面还飞来了一群小鸟,我们跟它们打声招呼吧?嗨~
3、小鸟你好! 师:天空美不美啊?幼:......那让我们垫起脚尖摸一摸天上的白云,嗯,好柔软~~你们的感觉是不是跟老师一样呢? (2)你们喜欢小草吗?到了美丽的草地上你最想干什么?(师:老师现在最想摸摸草地躺下来!) (3)根据幼儿答案随机教学舞蹈动作 师:小朋友们真聪明!来,跟着老师一边念一边做这个游戏好吗?你们可要仔细听好了,身体要快快地动,在玩的时候不能和好朋友撞在一起,可以做到吗? (跟着音乐来一遍。) 2.创编舞蹈形式一:两人拉手跳。 师:除了自己玩自己的,有趣的草地舞还可以怎么跳? 3.创编舞蹈形式二:集体拉圆圈跳。 师:一个人玩很有趣,两个人玩更有趣,那
4、如果大家都在一起玩呢?怎么玩? 师:谁睡得最香呀?待会呢我还要带小朋友去一个更大更神奇的地方。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 三.舒缓音乐(鸟鱼花香背景音乐)游戏结束。 师幼躺在绿毯子上,教师引导小朋友化身成小鸟在蓝天翱翔,一齐退场。 师:好累呀,我们坐下来好好的休息一下吧。动动我们的小手,动动我们的小脚,幻想自己就像来到天空中化身成小鸟在天空中飞翔。真舒服呀!小鸟
5、宝宝们张开你们的翅膀跟着我一起飞翔吧。 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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