幼儿园游戏教案：有趣的塑料袋

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园游戏教案：有趣的塑料袋　　目标：　　1．大胆探索使塑料袋发出声音的办法，如，搓、揉、甩、拍、捏等。　　2．借助音乐发挥想象，并运用肢体语言表现已有经验，体会游戏的乐趣。　　准备：　　1．各种塑料袋若干(每个幼儿两只以上)。　　2．用于律动表演的音乐磁带，如《下雨》《小小云朵》等。　　过程：　　一、会变魔术的塑料袋　　1．组织幼儿玩手指游戏“小孔雀”，在游戏的最后将手放至背后巧妙地引出塑料袋。　　2．塑料袋不但可以装东

2、西，还会变魔术呢!看，变变变，塑料袋变成了什么?(教师一一演示塑料袋变魔术，幼儿回答：一朵花、棒棒糖、小提包等。)　　3．幼儿尝试用塑料袋变魔术。　　4．幼儿集体交流用塑料袋变出了什么，是怎么变的。　　幼：我把塑料袋卷成长条，变成了金箍棒。　　幼：我把塑料袋口捏住，它鼓起来像气球。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　幼：像榔头

3、。　　幼：来回折就像折扇子。　　5．幼儿互送礼物，学说“我把塑料袋变成某某送给你”。　　二、会唱歌的塑料袋　　1．自由探索塑料袋发出声音的方法。　　(1)塑料袋不但会变魔术，还会唱歌呢!　　(2)(教师示范搓袋子，发出“沙沙”声)好听吗?我刚才是用什么方法让塑料袋唱歌的?　　(3)还有什么办法能让塑料袋唱歌呢?动脑筋想一想，看谁让塑料袋唱歌的办法最多。　　(鼓励幼儿独立尝试或与同伴合作，及时发现幼儿的新玩法。)　　2．交流让塑料袋唱歌的方法。　　(1)你刚才是用什么方法让塑料袋唱歌的?　　幼：我用手拍塑料袋，它就会唱歌。　　幼：我拎住

4、袋子用力甩，它也会发出声音。　　幼：像妈妈洗衣服那样搓一搓。　　(鼓励幼儿介绍自己的动作，引导幼儿互相学习。)　　(2)用塑料袋给音乐伴奏。　　你们想出了这么多办法让塑料袋变成了乐器。下面我们听着音乐用各种办法让塑料袋有节奏地唱歌吧。　　三、给塑料袋洗澡狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1．塑料袋和我们玩了这么长时间，都脏成

5、了小花脸，怎么办?　　2．让我们听着音乐，带着塑料袋跳进浴缸里洗洗澡吧!　　(幼儿随音乐舞动，教师用语言加以引导。如：“一、　　二、三，跳进浴缸洗澡了。一会儿上，一会儿下，左边洗洗，右边洗洗，打个滚儿洗一洗，再翻个身子洗一洗。慢慢地漂起来了，转个圈儿洗一洗。洗干净了甩甩水，晾在竹竿上。”以此鼓励幼儿运用肢体语言表现清洗和晾晒塑料袋的过程。)　　四、带着塑料袋回家　　1．塑料袋晒干了，我们得把它整理好下次再用。　　2．以有趣的儿歌(一个胖子，变成一个瘦子；一个高个子，变成一个矮个子)指导幼儿整理好塑料袋，自然结束活动。　　寿光市台头镇张

6、庄幼儿园　　张燕青　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教