小班科学活动公开课教案：不同的蛋

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班科学活动公开课教案：不同的蛋　　本帖最后由网站工作室于XX-10-2411:56编辑　　【教学目的】　　　　1、引导幼儿运用感官，探索了解蛋的形状、结构，积累有关蛋的知识经验。　　　　2、初步培养幼儿比较、判断能力。　　　　3、初步培养幼儿与同伴分享的意识。　　　　【活动准备】　　　　1、让幼儿自己从家里带来各种各样的蛋，将蛋藏在教室四周的树林里。　　　　2、一只不透明的大布袋内装鸭蛋、鸡蛋、

2、鹅蛋、鹌鹑蛋等。　　　　3、人手一只塑料碗，每桌中央放一空碗、擦手巾。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　4、将幼儿家长、教师收集的有关蛋的图片布置在活动室墙上。　　　　【活动流程】　　　　玩一玩一试一试一尝一尝　　　　（一）玩一玩　　　　1、看看摸摸猜口袋　　　　教师：你们猜猜看口袋里装了什么？

3、（启发幼儿运用视觉、触觉来猜）　　　　2、教师逐一出示口袋www.lspjy.com中的蛋宝宝，让幼儿数数有几只并说出蛋的名称　　　　3、找找蛋宝宝　　　　让幼儿自由到树林边找蛋宝宝，互相看看比比。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　教师：你找的是什么蛋？什么蛋宝宝大？什么蛋宝宝小？　　　　（二）

4、试一试　　　　1、引发吃蛋的愿望　　　　教师：你喜欢吃蛋吗？要吃到蛋先要做什么？（提醒幼儿将剥掉的蛋壳放入碗中）　　　　2、幼儿自由探索，尝试区分了解生蛋和熟蛋。　　　　教师：你们的蛋都可以吃吗？为什么？生的蛋里面是什么样的？熟的蛋里面又是什么样的？　　　　3、幼儿讨论交流　　　　4、归纳小结　　　　（三）尝一尝　　　　1、让幼儿尝尝熟蛋。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教

5、育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、启发幼儿将熟蛋与别人分享。　　　　（四）延伸教师品尝咸蛋并与几名幼儿分享，　　　　提示幼儿：为什么你们吃的蛋有的淡有的咸，那是怎么一回事呀？进一步激发幼儿探索其他蛋的愿望　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教