小班美术活动《给妈妈做项链》教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班美术活动《给妈妈做项链》教学设计　　小班美术活动《给妈妈做项链》教学设计　　目标：　　1.观察并发现物体间隔排列的规律。　　2.能按一一间隔的顺序交替排列制作项链的材料。　　3.体验亲子互动的快乐。　　准备：亲子制作材料——彩色花朵、吸管、绳子根据幼儿人数人手一份。　　活动相关音乐《我的好妈妈》、《爱我你就亲亲我》　　过程：　　1.谈话：“三八妇女节”（导入活动）　　过渡：你们知道今天是什么日子吗

2、？（三八妇女节）每年的3月8日是妇女节，是妈妈们的节日。今天，小朋友把自己的妈妈请到我们幼儿园里过妈妈的节日了，开心吗？　　（1）请幼儿共同祝福妈妈们节日快乐！向妈妈们鞠躬。　　（2）表演活动　　过渡：妈妈每天都这么辛苦，我们爱不爱妈妈？妈妈好不好？那现在我们　　就一起唱《我的好妈妈》送给妈妈，祝妈妈节日快乐！好吗？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学

3、期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　幼儿歌表演“我的好妈妈”，表达对妈妈的节日祝贺。　　2.亲子手工小制作“送给妈妈的项链”。（基本部分）　　过渡：妈妈平时又要上班又要照顾宝宝，真辛苦，在妈妈的节日里我们送什么礼物给妈妈呢？（幼儿讨论）　　（1）出示项链范样，引导幼儿观察。（重点部分）　　提问：这是我给妈妈准备的礼物，你们看这是什么？　　项链上有什么？有些什么颜色的吸管和花片？　　这些吸管和花片是怎样排列的？　　　　小结：（一起说一说）项链上的吸管和花片是红色、蓝色一个隔着一个排队的。　　　　（2）教

4、师示范制作方法。　　过渡：我们先把这个本领学会了再去做项链，好吗？　　①出示制作材料，说说材料的名称和颜色。　　②示范制作：先拿一根绳子，穿过一根红色的吸管，再穿过一片黄色的花片；继续穿一根红色的吸管……穿好以后将绳子两头打结。　　③说说颜色的排列规律。（难点部分）　　（3）亲子制作　　①提出操作要求：根据需要拿取材料，用一个拿一个。　　②请家长与幼儿共同制作项链。　　3.请幼儿将项链戴在妈妈身上，对妈妈说一句祝福的话。　　4.集体表演“爱我你就亲亲我”（结束部分）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参

5、差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　总结：今后我们将用行动表达对妈妈的爱，为妈妈多做一些力所能及的事，比如帮妈妈做家务，给奶奶捶捶背，这些你们能够做到吗？老师相信，我们小（x）班的小朋友都是懂事的孩子。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教