幼儿园大班音乐欣赏《水族馆》优秀教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园大班音乐欣赏《水族馆》优秀教案　　音乐欣赏《水族馆》大班　　一、活动目标：　　1、通过欣赏引导幼儿感受音乐的优美、神秘、轻快等情绪，体验参与音乐活动的愉悦。　　2、引导幼儿欣赏乐曲，感知乐曲ABAB的曲式结构及各段的音乐特点。　　3、尝试用多种方式（语言描述、身体动作）表现乐曲，初步培养幼儿听辨、分析乐曲的能力。　　二、活动准备：　　图谱课件，音乐，海底世界的影像资料，海底生物头饰若干　　三、活动重难点：　　重点：感知乐曲ABAB的曲式结构及各

2、段音乐的性质。　　难点：尝试用多种方式（语言描述、身体动作）表现乐曲，初步培养幼儿听辨、分析乐曲的能力。　　活动过程：　　一、播放海底世界的视频，激发幼儿兴趣。　　二、为视频配曲，初步感知音乐狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　小朋友，老师这有三段音乐，不知道哪一段最适合这段视频，请你们来选一选，并说说为什么合适？　　三、幼儿欣赏第一遍音乐，了解音乐的名

3、称、作者和风格。　　1、介绍音乐名称及作者。　　2、谈谈听完音乐的感受。　　四、幼儿欣赏第二遍音乐，听辨AB段的曲式结构，感受两段音乐优美轻巧的特点。　　1、分析乐曲结构，了解ABAB的曲式。　　2、通过图谱感受两段不同性质的音乐。　　五、分段欣赏音乐《水族馆》，进一步感受音乐的两段体结构及优美、轻巧的特点，大胆想象，创造性地用动作表现音乐。　　1、欣赏第一段音乐。提问：这段音乐的旋律是怎么样的？你会想到什么？　　2、幼儿用肢体动作表现：水草在舞蹈，小鱼在游……　　3、欣赏第二段音乐。提问：这段音乐和前面一段音乐听上去有什么不一样的感觉？听了这段音乐，你觉得会发

4、生什么事？　　4、请幼儿用身体动作表现对音乐的感受：可能有鲨鱼要来，小鱼很害怕，它们在玩捉迷藏，说悄悄话……　　5、以此类推分析反复的第　　三、第四段。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　六、引导幼儿结伴协商、自选角色，根据所编情节进行表演，进一步表现海底的情景，感受合作表演的愉快。。　　七、教师小结，活动结束。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识

5、基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教