幼儿园大班美术优质课教案与教学反思：螃蟹

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园大班美术优质课教案与教学反思：螃蟹　　活动目标：　　1、感受螃蟹爬的样子，尝试用不同的绘画方法表现螃蟹的形象。　　2、发挥幼儿的想象力和创造力，把螃蟹放在一个美好的地方。　　3、体验着用不同形式表现螃蟹的快乐。　　活动准备：　　1、彩色笔、油画棒、水彩颜料、调色用品、水墨画用品；绘画纸（白纸、生宣纸、水彩画纸）；　　2、彩笔画、线描画、刮画、油水分离画、齐白石蟹作品。　　活动重点：　　能自由选择一种表现方式画出螃蟹。　　活动难点：　

2、　能用语言表现自己的作品。　　活动过程：　　1、观看螃蟹　　1）教师：小朋友我们可以数数螃蟹有几只脚？几个大钳子？有人想知道这些螃蟹谁是爸爸、谁是妈妈吗？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2）引导幼儿观看螃蟹的肚子，有的肚子上△大，有的△小。　　3）进一步引导幼儿观察螃蟹的眼睛、鼻子、嘴巴在哪？　　2、请幼儿谈谈螃蟹应该在哪里，它的家里会发

3、生一些什么事情。　　1）如果孩子说螃蟹生活在水里，老师同时出示油水分离画，引导幼儿用油画棒画螃蟹，水彩颜料画水的表现方法。　　2）如果幼儿说螃蟹家的奇特故事，就出示一些彩笔画和线描画，引导幼儿用彩笔画形式或线描画的形式表现螃蟹。　　3）如果孩子提到螃蟹是黑色的，如果想画成黑色怎么办？引导幼儿欣赏齐白石的蟹，看看老一代画家如何用墨表现的。　　3、引导幼儿用不同形式表现螃蟹。　　1）幼儿根据自己的要求愿望选择不同的绘画工具，指导幼儿绘画过程中，油棒画的螃蟹可以色彩丰富一些，中间不要留空白。　　2）指导彩笔画幼儿，表现童话世界的意境。　　3）线描画的幼儿，

4、指导他们用线条装饰背及背景。　　4）指导水墨画幼儿可以用画背和画肚子的两种方法表现螃蟹。　　4、请幼儿介绍自己的作品。　　1）引导幼儿说出自己作品中螃蟹在什么地方？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2）请一个代表讲讲童话世界里的螃蟹。　　3）欣赏水墨画螃蟹用浓、淡墨就能表现出的螃蟹。　　活动延伸：　　螃蟹除了我们见过的河蟹，还有些什么蟹呢？

5、　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教