高中语文学习起始课

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1、一、入班誓言我叫（〉，我的人生目标是（〉，从今天起，我要加强自身修养，做一个品德高尚的人。一定认真、刻苦、科学的学习文化知识，争取获得最好的学习成绩。严格遵守学校各项规章制度，做一个遵规守纪、奋发向上的合格中学生。在高中三年，坚决做到：不上网吧、不打架、不早恋。在规定的时间和场所积极参加体育锻炼和有益活动。团结协作、绿色自我、天天发奋、日日求新，为生存和发展而拼搏，为四十岁辉煌而奋斗，让人生因小事而精彩。如违背誓言，自动离开这个班级。宣誓人：（签章〉年月日二、学生生活标准1、做人有诚2、学习有术3、待人有礼4、作息有谱5、人生有标6、交往有度7、

2、努力有韧8、决心有足9、信心有恒10、进步有数三、学生日常行为规范1、平时遇师先问好2、课堂求问先让坐3、楼道见宾先让路4、班级劳动先动手5、他人帮忙先道谢6、失礼他人先认错7、上课之前先准备8、上课听讲先正坐9、课后作业先完成10、同学交流先出舍四、学生一日常规1、待人无鲁2、室内无痰3、地面无纸4、入楼无喧5、楼道无滞6、他财无贪7、生活无侈8、安全无险9、自习无声10、学习无满高中语文学习起始课【教学目的】和高一新生谈语文学习的价值、意义、重要性与要求一、自我介绍（介绍姓氏，家乡、爱好）锡惠公园的惠山寺有一对联“佛门半开，有缘进来”，是指缘

3、分的巧妙和难得。六个班级，偏偏我们在座的每一个同学就恰巧分到这一个班级里来，彼此成了同学甚至同桌，用流行语说“千万人之中，没有早一分，也没有晚一秒，我们就这样相遇了……”通常，人们喜欢把老师比喻成蜡烛“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干「虽然是对老师职业的极至赞美。但我一点也不喜欢，蜡烛是以牺牲自己为代价的，并且含着泪，过于悲壮。可我做教师想快乐的点亮你们的一生，却不想毁灭自己，而且现代科技看来，蜡烛的光太暗了，不如日光灯亮，我更喜欢把老师比喻成撑船的水手，三年一调头，送走一批学生就送走了一批渡客。老师、学生，水手、渡客，这就是缘分。将来的生命中，你

4、还会不会记得这三年的生活，还记不记得三年的生活中有个我，这很难说，生命是个变数。希望你们倍加珍惜朝夕相处的三年宝贵时间，一千多个日日夜夜，倍加珍惜你们的友谊。二、关于语文趣。兴趣是最好的老师。要学好语文学科，兴趣最重要。从以往的经验来看，有相当一部分同学认为学语文很枯燥，没有兴趣。黑色的“屮考"给大家留下的印象，对语文产生了深深的误解甚至反感。把美妙的东西进行“尸体解剖外语能拿高分，自己的母语拿不到分，对外语的热情超过母语。这是中国的怪现彖。中国的应试教育害人不浅，但它仍是冃前中国人最适用并且最公平的一种方式。所以，请大家不要恨髙考，也不要怨屮考

5、。1、为什么要学语文？（同学说说看）讲两个案例，真人真事。A、2000年《中国青年报》刊登过封14岁中学生的遗书，遗书最重要的片断是这样的：“那天我看电视，见记者釆访一个放牛娃，放牛娃说，他的理想是放好牛，然后卖掉牛挣钱盖房子，盖了房子娶媳妇，娶了媳妇生孩子，生了孩子让他接班再放牛。事后，我想到了自己——为什么要读书？考大学，上大学又为什么？找份好工作，找个好工作可以借此找个好媳妇，然后呢？生孩子，让他考大学，找工作，娶媳妇……这样的生活没意义，这样的生命没价值……"于是，这位从小学到初中，年年都是三好生，班长的优秀少年，服毒自杀了。请同学们反思

6、一下：你问过这样的问题吗？“我是谁？我从哪里來？我想做什么？我活着的意义是什么？我怎样活着才快乐而有价值？B、清华大学的高材生刘海洋把硫酸泼向黑熊的事件震惊了全国，他有生理、心理方面的问题吗？专家检验结果：没有。他这么做只是想看看黑熊会有怎样的反映。在他看来，这不过是他学习过程屮无数实验课屮的一节，有什么大不了的。在坐的各位，你们认同他的观点吗？从他的行为中你有没有反思过社会的根源是什么？能不能透过现象看本质？为什么我们的年青人会虐待各种动物，或者对虐杀动物事件不以为然。紧接着我们把目光聚集到去年暑假全国关注的云南大学马家爵杀人一案，这位国全重点

7、大学的高材生，把铁锤冷静地砸向自己的舍友，事后不慌张峭失态，几天之内连杀三人，再制定逃跑计划......我们抛开他与同学的鸡毛蒜皮的小事想想他的人格精神上又出什么问题了？能找到答案吗？还有六年前浙江17岁的高中生徐力因考试不理想遭到母亲数落就把母亲杀掉了，事件暴蛊前他照样正常上课下课与母亲的尸体共处一室而镇定自若。这些学生，有的是各种理工科的知识和技术，他们的日常生活也没有问题，他们得的是另外-种病：人类文明缺乏症、人文素质缺乏症。他们有知识，却没有是非判断力，他们有技术却没有良知。他们不懂：什么是尊重生命。老百姓的话就是：缺德——失德用现在最前

8、卫的词语来总结：他们没有精神家园。据数据统计全国参与调查的学生屮，心理存在健康隐患的高屮生为20%-25%;大学生中则为25%-30%o