幼儿园优秀教学案例欣赏 “原创”纸绳画

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下幼儿园优秀教学案例欣赏“原创”纸绳画　　“原创”纸绳画　　山东交通厅幼儿园王玉廷　　【案例产生的背景】　　创新是一个民族发展的不竭动力。要培养大批创新型人才,实现中华民族的伟大复兴,就必须重视实施创新教育。幼儿处于人生发展的奠基阶段，其创新意识和创造能力的培养,又显得尤其重要。幼儿的一日生活蕴藏着丰富的创新教育资源。在日常生活中，我把工作重点放在孩子的发展上，注意激发幼儿的问题意识，发展幼儿的创造能力。　　在“有趣的绳”主题活动中，为满足幼儿的探索需

2、要，我搜集了许多绳及绳类艺术品。整个活动室变成了绳的海洋。其中用皱纹纸搓成的纸绳引起了许多孩子的注意。每次区域活动时，总有一些孩子尝试用纸绳拼图案。　　【案例实录】狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　区域活动区有个画有漂亮图案的彩色纸板，上面有些小孔，用于孩子的穿绳游戏。为使孩子充分感受不同的绳，我在纸板旁边的盒子里放了许多种类的绳。其中纸绳颜色鲜艳，质

3、地柔软，孩子们特别感兴趣。不过，他们可不只是穿绳，有时还用纸绳摆造型。自由游戏活动时，果果不断地抖动纸绳，说是小蛇在跳舞。豆豆把纸绳绕在手腕上，说是手镯。她们连续地变化造型。这让我很惊讶，小小的纸绳竟然能在他们手中变成那么多东西。不知他们还能创造出什么“奇迹”？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　在随后开展的纸绳粘贴画活动中，为了不限制孩子、充分发挥他们

4、的想象力，我没有规定粘贴的具体情景，而是由孩子自由创作。孩子们参与的热情非常高。就在大家“热火朝天”进行创作时，兮兮突然大声喊：“翔翔撕绳呢。”翔翔一脸委屈的样子，小嘴撅得好高。我轻轻地问，“你为什么要撕绳呢？”翔翔两只小手来回搓，“我想贴小鱼，可是这些绳都太长了。”这时又有几个孩子说，“老师，我们也觉得绳太长了。”原来如此，以前我一直强调小朋友们要爱惜材料，可能忽视了孩子的需要。“觉得长的小朋友可以把绳撕开，你们想怎样用都可以。”说完之后，孩子们的热情更高了，翔翔的脸上也露出了笑容。可一会儿，又有小孩子告状了，“禹翔钻到桌子底下去了。”我低头一看，禹翔正在地板

5、上捡什么东西。走近一看，原来他正在捡碎纸屑。我好奇地问：“禹翔你捡这个干啥？”禹翔笑眯眯地说：“把它贴在画纸上。”只见他在画纸上贴了许多横七竖八的纸绳。“禹翔，你贴的是什么？”“竹子迷宫。”真有创意，纸绳上点缀些彩色纸屑，确实有些迷宫的味道。禹翔的这一举动也提醒了我，可以让孩子们充分地利用材料。“小朋友们，碎纸屑也可以用。”说完后，有几个孩子也开始粘纸屑。最终，孩子们都完成了自己的作品（见附录）。其中佩佩做了一幅《水上车轮》。他说自己可以骑上水上车轮在大海上飞。孩子们的表现大大出乎我的意料。每个作品都来自孩子的原创，都反映了孩子不同的知识经验，犹如孩子心灵的一扇

6、窗口，为我们揭示了孩子内心的秘密。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教