政治必修4哲学生活原理及方法论(复习提纲)

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1、实用标准文案《生活与哲学》原理及方法论【辩证唯物论】1、物质和意识的辩证关系原理[原理]物质决定意识，意识对物质具有能动作用；正确意识对事物发展起促进作用,错误意识对事物发展起阻碍作用。[方法论]一方面要坚持一切从实际出发，实事求是；另一方面，要重视意识的作用，重视精神的力量，自觉地树立正确的思想意识，克服错误的思想意识。2、规律的客观性和普遍性原理[原理]规律就是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。规律是普遍的，自然界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都遵循其固有的规律。没有规

2、律的物质运动是不存在的。[方法论]必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背规律3、尊重客观规律和发挥主观能动性辩证关系原理[原理]发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础和前提，尊重、认识、利用规律必须发挥主观能动性。[方法论]我们在想问题、办事情的时候，既要尊重客观规律，按规律办事，又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机结合起来。【认识论】1、实践和认识的辩证关系原理[原理]实践是认识的基础（实践决定意识），认识对实践具有反作用。[方法论]要求我们首先要坚持实践第一的观点，又要重视科学理论的指导作用，还要坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历

3、史的统一。2、真理的绝对性和相对性原理[原理]真理是客观的、具体的、有条件的，认识具有反复性、无限性、上升性。[方法论]要求我们与时惧进、开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。精彩文档实用标准文案【唯物辩证法】[联系观]1、联系的普遍性原理[原理]所谓联系，就是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。世界是普遍联系的。[方法论]要求我们用联系的观点看问题。2、联系的客观性原理[原理]联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。[方法论]要求我们要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能为

4、力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调整原有的联系，建立新的联系。3、联系的多样性[原理]世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。[方法论]要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。4、整体和部分辩证关系[原理]整体和部分相互区别。在事物发展过程中整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。整体和部分又是相互联系、密不可分的。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分

5、是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。[方法论]要求我们树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果，同时必须重视部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。5、系统优化的方法[原理]系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。[方法论]要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和系统，又要把事物和系统的各个部分、各个要素联系起来进行考察，统筹考虑，优化组合，最终形成关于这一事物的完整准确的认识。精彩文档实用标准文案

6、[发展观]1、发展的观点[原理]世界是永恒发展的，发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。[方法论]要求我们用发展的观点看问题。2、事物发展的趋势（前进性与曲折性）[原理]事物发展的方向是前进的、上升的，事物前进的道路是曲折的、迂回的，这是一切事物发展的总趋势。[方法论]要求我们既要看到前途是光明的，对未来充满信心，又要做好充分的思想准备，不断克服前进道路上的各种困难。3、量变和质变辩证关系（事物发展的状态）[原理]事物的发展总是从量变开始，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的

7、量变。事物的发展就是这样由量变到质变，又在新质的基础上开始新的量变，如此循环，不断前进。[方法论]①积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。②要果断地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和发展。③坚持适度原则。4、内因和外因的辩证关系[原理]事物发展是内因和外因共同起作用的结果，内因是事物变化发展的根据，决定事物的性质和方向；外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。[方法论]要求我们分析和解决问题时要坚持内外因相结合的观点。精彩文档实用标准文案[矛盾观]1、矛盾的客观性[原理]矛盾即对立统一，矛盾具有斗争性