民办院校大学生考试作弊现象透视及对策研究

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1、民办院校大学生考试作弊现象透视及对策研宄郑巍沈阳工学院摘要：民办院校学生考试作弊问题较之普通院校学生更加突出，表面上看民办院校学生学习能力弱，诚信意识差，允其深层原因，学校和教育者都有着不可推卸的责任。本文针对当今民办高校的考试作弊问题这一现状，进行分析，并对如何预防民办院校考试作弊提出了一些措施。关键词：考试作弊;现状;原因;措施;作者简介：郑巍，单位:沈阳工学院。考试是是检验教学质量的主要手段，也是教学活动安排的重要环节。考风的好坏可以反映出一所学校校风、教风、学风的好坏。民办高校作为高等院校

2、队伍中的一份子，优良的考风是保障高校考试质量、考试结果的前提，更直接影响到考试的公平性、公正性，更关系到良好校风、教风、学风的形成。、大学生考试作弊的现状目前，高校课程大多是以闭卷考试为主，也就是“一张卷子定乾坤”的考试模式，无形当中给学生带来了很大的考试压力，大学生考试作弊现象己由个别现象趋于普遍现象，考试监考成丫老师与学生之间猫抓老鼠的游戏。学生的作弊形式、手段越趋多样化、现代化，可谓是“百花齐放”。有在考试前将复习内容整理后缩印的，缩印后的纸条随身携带，或在考试过程中放在试卷下、笔袋里、计算

3、器里、拿在手里进行抄袭的;有的学生干脆直接把相关知识点写在桌子上、墙上、饮料瓶上;有把答好的卷子让座位相邻同学抄袭的;有用手机传递答案的;有代考的。近年来，国家级考试事先考题泄露的案件频现，将答案提前卖给考生或在考试过程中利用助考神器通信设备传递答案的，可见，无论什么级别的考试都会有考生在考试作弊上做文章，花精力。虽然每学期考试都有因违纪作弊受到处分的学生，可考试作弊的现象在民办院校始终存在。二、民办院校学生考试作弊的成因及分析1.高校的不断扩招，异致录取分数线的降低，民办院校录取分数线普遍低于普

4、通学校达20—50分，有的甚至达到100多分的差距，学生的学习基础普遍较弱,有的文化基础较弱，有的学习方法不当，这些学生到了大学以后，由于文化底子薄，基础差，对于新的知识接受起来有一定难度，从而导致了他们的自信心不足，也就进入一种恶性循环的学习状态，为了能够通过考试，只能寻找旁门左道。2.自我修养需要进一步加强。民办高校的学生入学后，开始学习学校各种规章制度、学生守则及其他有关自律自尊的教育，但是，不少学生已经养成了自由散漫的习惯，他们觉得没有了高考的压力，也没有老师天天监督，更没有父母的耳提面命

5、，那就尽情的玩吧，玩着玩着就考试丫。3.就业压力，现在很多用人单位在招聘时，需要学生提供成绩单、外语等级成绩单、计算机等级证以及其他专业证书等等，在这种社会环境情况下，用人单位要求苛刻，就业形势越来越严峻，学生就会更看重结果，并且为了结果而不择手段。4.民办院校教学管理制度不完善，民办院校为Y节约办学成本，师生比相当不匹配，师资数量和质量都很难保证教学。课程设置不合理，很多民办院校绝大部分采用普通院校相同专业的课程教学计划，有些课程已脱离社会现实需求，更新速度缓慢。而客观上民办院校学生的学习基础与

6、学习能力相对较差，无法适应普通院校的课程量与课程难度。三、预防民办院校学生考试作弊的措施1.加强诚信教育，增强学生们的诚信观念和荣辱观。首先，要从思想上消除考试违纪作弊的错误认识，让他们端正正确的学习目标及方法，要以勤奋努力学习为荣，以考试违纪作弊为耻，逐步形成自律的习惯，从而端正学风和考风。其次，加强学生们考试前的诚信教育，警钟长鸣，让他们树立以诚信为本、文明应考、真实汇报的学习态度，从而预防学生们考试违纪作弊。2.转变考试观念，改革考试形式。针对不同的课程采取不同的考评机制，可以课堂测验、小论

7、文、实际操作、阶段考试等等多种形式考核，对学生进行综合打分考核。对于一个学生能力与否的评价，不能只以一次期末考试试卷成绩来决定，改革考试形式可以有效地预防大学生考试作弊，创新考试方式，提倡考评方法多元化，这样不仅可以减少学生考试作弊的机率，也能充分调动学生的学4积极性，促进学生的全面发展。3.提高学生的作弊成本。目前民办高校对考试违纪作弊的学生处理是视情节给予记过、留校察看、开除学籍等处分，还应附加一些措施，如凡是作弊者给予处分的同时晚发一年毕业证的处罚。1.加强教师监考工作的管理。应该定期地对监

8、考老师进行思想教育，一所学校的考风建设跟监考工作做得好与坏是密不可分的，若一所学校的考风不正，不仅能严重影响该校的声誉，从而也会影响到教师、学校的发展。对待那些监考认真负责的老师应该给予一定表扬、奖励，对那些监考不认真的老师给予通报批评，严重的给予教学事故或跟绩效考核挂钩，取消其评优评奖资格。随着高科技作弊方式闩新月异，反作弊需社会、学校、家庭要有足够的重视、齐心协力、同心同德、共同治理考试作弊问题，总之要以思想教育为主，并与各项惩罚措施相结合，维护教育考试的公平、公正、公开。参考