小学二年级体育教案（8周 2课时）舞蹈基本跳步与组合动作

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学二年级体育教案（8周2课时）舞蹈基本跳步与组合动作　　教材舞蹈基本跳步与组合动作　　教学目标引导学生积极参与韵律活动的学习，构建校园文化的愉悦气氛。发展文明素质，创造美育文化氛围，释放品性陶冶功能。　　通过学习，促进相互来往，加强高尚友谊，营造文明社会新人。　　部分教学情景教学内容运动量教与学的方法　　时间次数　　一、集合整队，报告上课人数，师生问好，考勤。　　二、宣布本单元教学计划：根据《义务教育体育课程标准》精神，结合教材特点和学生实际，本单元教

2、学安排4学时（4次课），教学程序及具体安排如下：　　第2次课：学习卡通操；　　三、宣布本课教学目标，简述教学过程，要求和目的。　　四、检查、整理服装　　五、安排见习生　　六、队列队形练习1`组织：　　☆☆☆☆☆☆☆☆☆　　★★★★★★★★★狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　☆★★☆　　☆★★☆　　☆★★☆　　☆★★☆　　教学要求：　　精神饱满，站队快、静、

3、齐；　　认真听讲，明确目标；　　见习生随队听讲，并做为老师的小助手。　　一、慢跑200米　　二、棍棒操：　　（一）伸展运动　　（二）下蹲运动　　（三）体转运动　　（四）体侧屈运动　　（五）全身运动　　组织方法：　　☆☆☆☆☆☆☆☆　　☆☆☆☆☆☆☆☆　　★★★★★★★★　　★★★★★★★★　　反思：通过学习，促进相互来往，加强高尚友谊，营造文明社会新人狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教