平等对待你我他教学案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第6课平等对待你我他教学案　　第6课平等对待你我他教学案　　第1框　　人与人是平等的　　　　　　【前置检测】　　2　　【学习目标】（学会学习，一起体验求知的快乐）　　1、情感、态度、价值观：体验人与人是平等的。　　2、能力：提高学生对“法律面前人人平等”的理解能力。　　3、知识：知道人在人格和法律地位上是平等的。　　【学习重点】【难点】　　在人格和法律地位上是平等的　　【学习方法】自学法。讨论法。案例法　　【学习过程】（学会探究，一起体验知识海洋中波及的乐趣）　　一自主学习

2、　　任务一　　阅读课本p65---p66的第一目资料总结狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第6课平等对待你我他教学案　　第6课平等对待你我他教学案　　第1框　　人与人是平等的　　　　　　【前置检测】　　2　　【学习目标】（学会学习，一起体验求知的快乐）　　1、情感、态度、价值观：体验人与人是平等的。　　2、能力：提高学生对“法律面前人人平等”的理解能力。　　3、知识：知道人在人格

3、和法律地位上是平等的。　　【学习重点】【难点】　　在人格和法律地位上是平等的　　【学习方法】自学法。讨论法。案例法　　【学习过程】（学会探究，一起体验知识海洋中波及的乐趣）　　一自主学习　　任务一　　阅读课本p65---p66的第一目资料总结狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　张老师与同学商量关于竞选班委一事体现了怎样的师生关系？　　2部分同学认为竞选不公平，对这种认识你怎样看

4、？　　3老师和同学们对落选者安慰，鼓励而非冷漠，嘲笑，体现了他们：---------　　a对落选者的怜悯　　b对落选者的人格尊重　　c平等待人　　任务二　　请大家根据课本知识，分析课文第二目P66的例子，说说这个九岁的小女孩有没有获得稿费的权利？为什么？　　二【小组合作】　　请大家看一则材料，思考并回答问题：　　XX年3月7日，最高人民法院对原江西省副省长胡长清索贿、受贿一案进行复核，并做出了核准对胡长清判处死刑的刑事裁定，并同时下达了对胡长清立即执行死刑的命令。　　这则材料使你想到了什么？　　2请大家阅读短文，思考问题：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实

5、学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　英国著名小说《简•爱》中的女主人公简对男主人公罗切斯特说过这样一段话：“你难道认为，我会留下来甘愿做一个对你来说无足轻重的人？你以为我是一架机器？——一架没有感情的机器？能够容忍别人把一口面包从我嘴里抢走，把一滴生命之水从我本子里泼掉？难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了？……我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！……我用自己的灵魂同你的灵魂在对话，

6、就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等！”　　、这段话所反映的主题是什么？（人格平等）　　2、这段话对我们的启示是什么？　　三【班级展示】　　四【质疑探究】　　（一）冬冬和蓬蓬是同桌。有一天，冬冬偷看了蓬蓬的日记，发现蓬蓬在日记中怨恨冬冬欺负蓬蓬，并诅咒他出门被汽车撞死。冬冬看了怒不可遏，马上找到蓬蓬质问此事，并摆出一幅打架的样子。　　1、请你来当裁判：情景二中你认为老师会如何处理此事？。　　2、请你来发言：上述情境中的事例给我们带来什么样的启示？　　学完了《平等对待你我他》之后，我们认识到每个公民在人格、法律地位上是平等的，我们要平等待人；法律保护公民的人格尊严不受侵犯，要自

7、觉尊重他人，运用法律来维护自己的人格尊严。在日常生活中，当我们看到不能平等待人的种种现象时，当我们遇到自己或者他人的人格尊严受到侵犯时，相信我们会很好的处理以下情况的。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（二）你的同学小强要求班主任将他