大班艺术活动展示课教案：神奇的海底

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班艺术活动展示课教案：神奇的海底　　教学目标：　　　　1、感受神奇的海底世界，萌发对海底世界的探究兴趣。　　2、积极观察和联想，大胆表现海底世界的各种奇观。　　3、建立保护大海的意识。　　活动准备：　　1、经验准备：事先丰富幼儿有关海底动植物的知识。　　2、物质准备：范例、卡纸、皱纹纸、吸管、纸盘、剪刀、白乳胶、作品栏等。　　活动过程：　　一、谈话导入，讨论海底的动植物。　　提问：海底有什么？除了鱼以外还有什么动物和植物？　　　　二、出

2、示范例，感受海底生物的美，建立保护大海的意识。　　1、引导幼儿观察、讨论：海底世界中你最喜欢什么？它是什么样子的？你觉得神奇的海底还会有什么？海底世界这么美，我们要怎么做才能保护这些动物、植物的美好家园呢？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、小结：去海滩游玩时，主动将留在海滩上的垃圾带走，保证海水的干净。　　　　三、幼儿分组，发挥想象，大

3、胆创作。　　1、操作要求：选择自己喜欢的材料，大胆创作；创作时，注意卫生，爱护材料；家长可以给予帮助。　　2、幼儿活动，教师巡回指导。　　教师鼓励能力强的幼儿大胆运用各种材料尽可能地独立创作；提醒能力中的幼儿注意色彩的搭配；帮助能力弱的幼儿选择适宜的材料操作。　　　　四、交流评价作品。　　1、将幼儿的作品布置到作品栏上，让幼儿与家长自由欣赏并进行交流。　　2、教师根据幼儿的活动情况，结合各种海底生物的创作特点进行点评。　　活动延伸：　　区域活动：将材料提供到美工区，让幼儿继续大胆创作。　　家园共育：请家长与幼儿从自我做起，保护大自然，关爱小动物。　　

4、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教