大班美术活动：丰收的秋天优秀教案和教学反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班美术活动：丰收的秋天优秀教案和教学反思　　活动设计背景　　1、教室一侧创设“秋天”的墙面，幼儿可以把完成好的作品粘贴到里面。　　2、教室里可以挂一些秋天的果实。还可以贴一些有关丰收的图片。　　活动目标　　1、能积极参与活动，感受秋天丰收的喜悦。　　2、初步学习用一句完整的句式大胆表达自己的想法。　　3、运用身边的农作物，通过粘贴、涂色的形式合作完成一件作品，培养幼儿的观察能力和动手能力。　　教学重点、难点　　重点:教幼儿能完整的完成一份作品。　

2、　难点：幼儿粘贴技巧、完整的用运一句汉语表达。　　活动准备　　1、教师准备涂色或粘贴作品　　2、小麦、玉米、棉花、大米、等实物。石榴、苹果等图片。　　3、绘画好的图片幼儿人手一份。　　4、录音机。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　活动过程　　一，开始部分　　1、教师带领幼儿进入教室观看图片(丰收场景)，放音乐一起唱《秋天到》儿歌，激发幼儿的兴趣。　　

3、2、教师岀示事先准备好的作品。　　教师:“小朋友，你们看，这是什么？”（水彩画苹果、石榴，粘贴好的棉花、小麦、玉米手工作品），请小朋友观察后，用汉语说出农作物的名字。　　教师：“漂亮吗?你们也想试试吗？”　　二，基本部分　　1、教师介绍材料。　　提示:教师引导幼儿自由结合或独立创作，鼓励幼儿大胆选择材料进行装饰。幼儿讨论后，自由结合，准备做画。　　2、幼儿边做画，教师强调画面的布局和画面的整洁并进行巡回指导。　　3、请幼儿分别上来，讲述自己是用什么材料进行装饰的。要求说一句完整的话，例：“这是棉花，棉花奶奶开口笑。我是用棉花粘贴的”“这是石榴，我是用水彩笔涂的

4、颜色”……等。　　三，结束部分狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　教师小结，表扬动手动脑、相互合作的小朋友。将幼儿的作品张贴在事先准备好的墙面上，让幼儿相互欣赏，也可请家长来参观。　　四，延伸活动　　可以将大米粒、小麦、玉米等混合，组织幼儿进行谷物分类，训练幼儿的注意力和持久力。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基

5、础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教