仁爱版九年级英语上册unit3 topic3 sectiona 教学案例

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下仁爱版九年级英语上册Unit3Topic3SectionA教学案例  仁爱版九年级英语上册Unit3Topic3SectionA教学案例  海口市桂林洋中学柯行天  Step1Warming-up  1、Freetalks  用大屏幕显示本节课的课题CouldyougiveussomeadviceonhowtolearnEnglishwell?  T:TodaywearegoingtolearnEnglish.Wecanalsosay“WearelearningEng

2、lishtoday.”  T:AreyougoodatEnglish?DoyouhavedifficultyinlearningEnglish?谈到  学生学英语遇到的困难,这个贴近学生学习的问题一下子就通能够吸引学生的注意力。拉近了师生之间的关系。  Step2Pre-task  1、Learnnewwords学新单词  用多媒体屏幕展示一个英语角的图片,对学生说EnglishcornerisagoodplacetoimproveouroralEnglish.AttimesIspeakEnglishinpublic,soIdarespeakEnglishinpublic.Can

3、youmakeyourself狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下understoodinpublic?..并把新单词写在黑板上,反复跟读几遍。  2、Learngrammar“Wh-+todo”,学语法并举例造句。让学生在反复操练中自己发现语法规律,在实际运用中发现、了解并掌握。  在预备任务中,学生得到了充分的练习,扩大了学生的语言输入量,扫除了下个环节中的单词和语法障碍

4、。  Step3While-task  1、利用大屏幕放映课文的插图和问题,播放课文1a部分的录音,第一遍让学生合上书本进行听力训练,并基本能回答问题;第二遍让学生并完成1b表格。  2、跟读1a.  Step4Post-task  1、Discussingroup“Whatdifficultiesdoyouhave?”小组讨论并由组长做汇报  2、Givesomeadviceforthem.个人发言。  3、T:Canyouusethesetipstotalkaboutthedifficulties.完成part3.  4、评价。让学生根据自己在课堂上的表现及评分表上的要求为自

5、己打分,小组合计本组总分,评选出课堂的“小英语专家”和“团体冠军”。  Step5Homework狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  书面完成,写的训练。  Theresultofthesurvey,writeane-mail/givehim/hersomeadviceonhowtolearnEnglishwell  NameDifficulty  KateNotgood

6、atoralEnglish  SallyWeakinlistening  JimCan’tusegrammarcorrectly  狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

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