仁爱版九年级英语上册unit3 topic3 sectiona 教学案例_1

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下仁爱版九年级英语上册Unit3Topic3SectionA教学案例　　仁爱版九年级英语上册Unit3Topic3SectionA教学案例　　海口市桂林洋中学黎亮　　Step1Warming-up　　1、Freetalks　　用大屏幕显示本节课的课题CouldyougiveussomeadviceonhowtolearnEnglishwell?　　T:TodaywearegoingtolearnEnglish.We

2、canalsosay“WearelearningEnglishtoday.”　　T:AreyougoodatEnglish?DoyouhavedifficultyinlearningEnglish?谈到　　学生学英语遇到的困难，这个贴近学生学习的问题一下子就通能够吸引学生的注意力。拉近了师生之间的关系。　　Step2Pre-task　　1、Learnnewwords学新单词　　用多媒体屏幕展示一个英语角的图片，对学生说EnglishcornerisagoodplacetoimproveouroralEnglish.Attim

3、esIspeakEnglishinpublic,soIdarespeakEnglishinpublic.Canyoumakeyourself狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下understoodinpublic?..并把新单词写在黑板上，反复跟读几遍。　　2、Learngrammar“Wh-+todo”,学语法并举例造

4、句。让学生在反复操练中自己发现语法规律，在实际运用中发现、了解并掌握。　　在预备任务中，学生得到了充分的练习，扩大了学生的语言输入量，扫除了下个环节中的单词和语法障碍。　　Step3While-task　　1、利用大屏幕放映课文的插图和问题，播放课文1a部分的录音，第一遍让学生合上书本进行听力训练，并基本能回答问题；第二遍让学生并完成1b表格。　　2、跟读1a.　　Step4Post-task　　1、Discussingroup“Whatdifficultiesdoyouhave?”小组讨论并由组长做汇报　　2、Giveso

5、meadviceforthem.个人发言。　　3、T:Canyouusethesetipstotalkaboutthedifficulties.完成part3.　　4、评价。让学生根据自己在课堂上的表现及评分表上的要求为自己打分，小组合计本组总分，评选出课堂的“小英语专家”和“团体冠军”。　　Step5Homework狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜

6、苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　书面完成，写的训练。　　Theresultofthesurvey,writeane-mail/givehim/hersomeadviceonhowtolearnEnglishwell　　NameDifficulty　　KateNotgoodatoralEnglish　　SallyWeakinlistening　　JimCan’tusegrammarcorrectly　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药

7、，因材施教