小班音乐活动优秀教案：小猪睡觉

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班音乐活动优秀教案：小猪睡觉　　小班音乐活动：小猪睡觉　　小一班瞿炜芳　　活动目标：　　1.初步学习用欢快、活泼的歌声演唱歌曲。　　2.正确演唱小猪睡觉打呼噜：呼噜噜噜的节奏。　　3.会创编动作进行歌表演，初步体验与同伴合作进行歌表演的快乐。　　活动准备：　　1.猪妈妈头饰一个。　　2.节奏卡四张。　　3.音乐碟片一张。　　活动过程：　　1.导入，带幼儿热身。　　（1）师：小猪宝宝们，我们肚子吃得饱饱的，和妈妈

2、一起运动运动吧！　　（2）（伸伸懒腰）师：真累呀，猪宝宝们，你们也累了吧？找个位置坐下来吧！　　（3）师：吃的肚子饱饱的，又做了运动，妈妈想睡觉了，你们想睡觉吗？　　2.带领幼儿熟悉歌词。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（1）教师朗诵歌词。　　（2）师：刚才听了妈妈说了什么呀？（幼儿回答）　　（3）师：宝宝刚才没

3、听清楚妈妈说什么，请仔细听妈妈再说一遍。（第二遍朗诵歌词）　　（4）师：听到妈妈说了什么？（引导幼儿把歌词说出来）　　（5）师：我们一起把妈妈说的儿歌来说一说。（带领幼儿完整朗诵歌词）　　3.创编动作。　　师：小猪吃得饱饱是什么样子的，哪个宝宝做给妈妈看看？小猪睡觉时怎么闭上眼睛的？大耳朵在扇扇请一个调皮的小猪来表演。小尾巴在摇摇我请一只可爱的小猪宝宝来表演。（依次创编别的动作，带领幼儿集体学）　　4.学习小猪打呼噜的节奏。　　（1）师：小猪睡觉是怎么打呼噜的？　　（2）出示节奏卡带领幼儿练习。　　（3）请幼儿到前面打呼噜。

4、　　5.集体演唱歌曲。　　（1）师：猪宝宝们，和妈妈一起睡觉啦！（边唱边表演）　　（2）师：小猪们，起床了，这次我们轻轻地唱。　　（3）师：猪宝宝，太阳晒屁股了，快醒醒吧！这次比谁打呼噜声音响。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（4）师：猪宝宝，起床吧。你们都有好朋友吗？和好朋友一起表演吧1　　6.结束活动。　　师

5、：和好朋友在一起开心吗？和好朋友一起到外面去玩吧！　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教