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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班音乐活动优秀教案:小猪睡觉 小班音乐活动:小猪睡觉 小一班瞿炜芳 活动目标: 1.初步学习用欢快、活泼的歌声演唱歌曲。 2.正确演唱小猪睡觉打呼噜:呼噜噜噜的节奏。 3.会创编动作进行歌表演,初步体验与同伴合作进行歌表演的快乐。 活动准备: 1.猪妈妈头饰一个。 2.节奏卡四张。 3.音乐碟片一张。 活动过程: 1.导入,带幼儿热身。 (1)师:小猪宝宝们,我们肚子吃得饱饱的,和妈妈
2、一起运动运动吧! (2)(伸伸懒腰)师:真累呀,猪宝宝们,你们也累了吧?找个位置坐下来吧! (3)师:吃的肚子饱饱的,又做了运动,妈妈想睡觉了,你们想睡觉吗? 2.带领幼儿熟悉歌词。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 (1)教师朗诵歌词。 (2)师:刚才听了妈妈说了什么呀?(幼儿回答) (3)师:宝宝刚才没
3、听清楚妈妈说什么,请仔细听妈妈再说一遍。(第二遍朗诵歌词) (4)师:听到妈妈说了什么?(引导幼儿把歌词说出来) (5)师:我们一起把妈妈说的儿歌来说一说。(带领幼儿完整朗诵歌词) 3.创编动作。 师:小猪吃得饱饱是什么样子的,哪个宝宝做给妈妈看看?小猪睡觉时怎么闭上眼睛的?大耳朵在扇扇请一个调皮的小猪来表演。小尾巴在摇摇我请一只可爱的小猪宝宝来表演。(依次创编别的动作,带领幼儿集体学) 4.学习小猪打呼噜的节奏。 (1)师:小猪睡觉是怎么打呼噜的? (2)出示节奏卡带领幼儿练习。 (3)请幼儿到前面打呼噜。
4、 5.集体演唱歌曲。 (1)师:猪宝宝们,和妈妈一起睡觉啦!(边唱边表演) (2)师:小猪们,起床了,这次我们轻轻地唱。 (3)师:猪宝宝,太阳晒屁股了,快醒醒吧!这次比谁打呼噜声音响。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 (4)师:猪宝宝,起床吧。你们都有好朋友吗?和好朋友一起表演吧1 6.结束活动。 师
5、:和好朋友在一起开心吗?和好朋友一起到外面去玩吧! 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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