xx七年级上册历史期末复习资料汇总

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX七年级上册历史期末复习资料汇总课  件www.5y  kj.com  第1课  .元谋人,距今约170万年,云南元谋县,长江流域。目前我国境内已知最早的人类。  2.北京人,距今约70—20万年,北京周口店,黄河流域。还保留着猿的一些体质特征。已经使用天然火。群居生活(人类最原始的社会组织形式)。  3.山顶洞人,距今约3万年,北京周口店,黄河流域。和现代人已经没有多大区别。已经能够人工取火。氏族生活。  4会不会制造工具是人与动物的根本区别。  5.中国是世界上发现远古人类

2、遗址最多的国家。  6.山顶洞人的生活比北京人又哪些进步?  北京人保留了某些猿的特征,山顶洞人和现代人基本相同。  北京人使用粗糙的打制石器,山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术。  北京人使用天然火,山顶洞人会人工取火。  北京人过群居生活,山顶洞人进入氏族时期。  第2课团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  .半坡原始居民,距今约6000多年,陕西西

3、安半坡村,黄河流域。半地穴式房屋。种植粟,我国是世界上最早种植粟的国家。普遍使用磨制石器(钻孔石斧)。陶器是主要用具(鱼纹彩陶盆)。  2.河姆渡原始居民,距今约7000年,浙江余姚,长江流域。干栏式房屋。种植水稻,我国是世界上最早种植水稻的国家。普遍使用磨制石器,骨耜。陶器是主要用具(刻画猪纹黑陶钵)。  3.大汶口原始居民,距今约四五千年,山东大汶口,黄河流域。产生了贫富分化。大汶口的黑陶、白陶。  说明了:他们已过上定居生活。摆脱了对自然的依赖,扩大了活动空间,提高了生活质量。在建筑方面的高超技术。能根据区域特征创造性地建造房屋。显示了原始居民的聪明才智。当时生产力进步,人们

4、战胜困难的能力提高。  第3课  .黄帝(轩辕氏),造出宫室、制作衣裳、教人挖井,发明舟车。他的妻子嫘祖养蚕缫丝,仓颉发明文字、伶伦编出乐谱。距今约4000多年前。黄河流域部落联盟首领。炎黄占蚩尤,涿鹿之战,走向联合。形成华夏族的主体。中华民族的人文始祖。  2.尧舜“禅让”——民主推举产生部落联盟首领。大禹治水——筑堤堵水和疏通河道结合。  3.尧舜禹有什么优秀品质值得我们学习?团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活

5、动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  尧生活俭朴,克己爱民。舜宽厚待人,以身作则。禹领导人民治洪水,与群众同甘共苦。  第4课  .约公元前2070年,禹建立夏朝——我国历史上第一个国家,都阳城。我国古代社会进入了文明时代。启开始了“家天下”的王位世袭制。  2.约公元前1600年,汤建立商朝,都亳。约公元前14世纪,盘庚迁殷。商朝又称殷朝  3.公元前1046年(公元前11世纪),牧野之战,周武王建立周朝,都镐京。史称西周。  4.公元前771年(公元前8世纪),犬戎杀死周幽王。  5.公元前770年,周平王迁都洛邑,史称东周。  6.世袭制代替

6、了禅让制,是原始社会后期贫富分化的出现和私有制产生的必然结果。由“公天下”到“家天下”是历史的进步。  7.得民心者得天下,失民心者失天下;荒淫无道,暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。  第5课  .西周的分封制:封建亲戚,以藩屏周。(等级制:贵族、平民与奴隶。宗法制:)  目的:巩固对周边的统治。  内容:授民授疆土。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经

7、验。  分封对象及受封者的义务:略  分封制的作用及影响:加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系。密切了西周与周边各少数民族的关系,推动了边远地区的经济开发和文化发展。巩固了国家的统治。  第6课  .公元前770年—公元前476年,齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王(吴王阖闾、越王勾践)。  2.齐桓公称霸原因:东方大国;管仲改革;“尊王攘夷”  3.标志:公元前651年,葵丘会盟  4..晋楚争霸:晋文公城濮之战退避三舍;楚庄王问鼎中原邲之战。  5、吴越争霸:

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