xx九年级上册历史期末复习资料汇总

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。XX九年级上册历史期末复习资料汇总  第一课文艺复兴  、时间:14—17世纪  最早兴起的国家:意大利  2、核心:人文主义  3、主要代表人物:  ⑴但丁:①地位:文艺复兴先驱  ②代表作:《神曲》(欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志)  ⑵达?芬奇:①地位:意大利最著名画家.多才多艺的文化巨人  ②代表作:《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》  ⑶莎士比亚:①地位:英国最著名的文学家  ②代表作:《奥赛

2、罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》、《麦克白》“四大悲剧”  4、性质:是资产阶级叩近代社会大门的思想解放运动  5、意义或作用:推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础  第二课新航路开辟  、时间:15-17世纪   2、条件:⑴欧洲造船航海技术的进步  ⑵欧洲人对地球的了解(相信地圆说)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生

3、会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  ⑶罗盘针、航海知识与地理知识在欧洲传播  3、哥伦布主要活动:  ⑴坚信地球是圆的,认为从欧洲出发,一直向西航行能到达东方。  ⑵目的:寻找通往印度和中国的航路  (3)活动:1492年从西班牙出发,横渡大西洋,光后到达巴哈马群岛、古巴、海地等地.所到的中、南美洲(除巴西)广大地区、都成为西班牙殖民地.(他称美洲土著故为“印第安人”.加勒比海上的岛屿为“西印度群岛”).  4、影响:P11  第三课英国资产阶级革命  

4、、时间:1640-1688  2、根本原因:斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍资本主义发展  3、斗争两大阵营:以国王为主的封建势力和以国会代表的新贵族  4、斗争焦点:围绕限制王权和保证国会权力  5、经过:⑴1640年资产阶级革命爆发  ⑵1649年1月,处死查理一世,封建统治被推翻,英国进入“共和时代”  ⑶1653年,克伦威尔实行独裁统治  (4)斯图亚特王朝复辟团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师

5、以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  (5)1688年,光荣革命,詹姆士二世流亡法国  (6)1689年,国会制定并批准《权利法案》。确立了君主立宪制的资本主义政治制度  6、《权利法案》内容:P17  7、历史意义:P17最后一段  第四课美国独立战争  、时间:1755年4月19日---------1783年  2、开始标志:来克星顿枪声  3、根本原因:英国的殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展  4、领

6、导人:华盛顿  5、军队:1776年第二届大陆会议组建大陆军,华盛顿为总司令  6、重要文件:《独立宣言》  ⑴颁布时间:1776年7月4日  ⑵颁布机构:第二届大陆会议  ⑶起草人:杰斐逊  ⑷主要内容:P21  ⑸意义:  ①宣告了美国独立,美利坚合众国诞生(7月4日为国庆日)团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成

7、绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  ②确立了“自由、平等”原则③马克思称为“第一个人权宣言”  7、战争转折点:1777年10月萨拉托加战役  8、战争结果:  ⑴1781年10月  英军康华利在约克镇向华盛顿投降  ⑵1783年美英签署《巴黎和约》,英国正式承认美国独立  9、性质:美国独立战争既是一次民族解放战争又是资产阶级革命。  第五课法国大革命  、时间:1789年7月14日(7月14日为法国国庆日)  2、开始标志:巴黎人民攻占巴士底狱  3、导火线:三级会议的召开  4、根本原因

8、:波旁王朝的封建统治严重阻碍资本主义的发展  5、颁布文件:《人权宣言》颁布机构:制宪会议  (1)主要内容:  ①人们生而自由平等、自由、财产、安全和反抗压迫是不可剥夺人权②主权源于国民,公民享有宗教信仰、言论、出版自由③私有财产神圣不可侵犯④法律面前一律平等  (2)评价:团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委

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