人教版七年级英语下册unit 5section b（1a-1d）教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下人教版七年级英语下册Unit5SectionB（1a-1d）教学设计　　人教版七年级英语下册Unit5SectionB（1a-1d）教学设计　　（公开课加乐中学执教者：陈敏环）　　一、教学目标　　1、知识目标：学习本单元的词汇和句型结构　　1）词汇：　　zoo,animal,tiger,elephant,koalabear,dolphin,panda,lion,penguin,giraffe,smart,cute,fu

2、n,ugly,intelligent,friendly,shy,kindof,Africa　　2）句型结构：　　why,what,where引导的特殊疑问句；用because表示原因；表示性质、品质形容词的使用及程度的表达。　　Whydoyouwanttoseethelions?/Whydoyoulikelions?/Becausethey’recute/interesting…　　Whatanimalsdoyoulike?/Wherearelionsfrom?/Wheredolionscomefrom?　　Theyarevery

3、dangerous.Theyarekindofintelligent.　　2、能力目标：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　描述动物，并能表达对某种动物的好恶。　　二、教学重、难点　　1、重点：学习本单元的词汇，用what、why、where引导的特殊疑问句，用because表示原因以及形容词的使用。　　2、难点：准确使用

4、形容词对自己感兴趣的事物进行描述。　　三、课前准备　　教师：录音机，图片，物品实物.学生:实物(学习用品).　　Step1Warming-upandrevision　　1.师生问候。　　2.Revisethenewwordsandexpressions.　　3.Revisetheconversationstheylearnedthelastday.　　4.SomeSsreporttheircollectioninthehomework.　　Step2Presentation　　1、出示图片或玩具模型，对所出示图片中的动物进行描述，

5、要求学生用别的形容词对所见到的动物进行描述，接受学生所给出的各种不同答案。共出示八幅图片。介绍形容词：ugly,friendly,small,shy,intelligent,beautiful,cut,scary等。　　2、要用到的句型：Whatdoyouthinkofthe狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下tiger?It

6、’sscary.Etc.　　Step2　　让学生用1b句型及1a中的形容词进行对话练习。活动：对步骤1中的图片进行谈论。完成任务所需要的句型结构：　　Whatanimalsdoyoulike?Ilikeelephants.　　Whydoyoulikeelephants?Becausetheyarecute.　　Whatotheranimalsdoyoulike?Ilike…,too.　　Why?Because….　　Step3　　教师先让学生自己和同伴进行练习，然后抽几组学生进行对话表演。　　Step4ListeningTest　

7、　听录音（3遍），完成练习（1b，1c）。　　Step5　　（1）要求学生采访她或他的伙伴，他/她的父母/老师喜欢什么动物。句型如下：　　----Whatanimalsdoesyourfather/motherlike?-----He/Shelikes…　　-----Whydoeshe/shelike…?-----Becausetheyare….　　（2）选择部分同学在全班汇报采访结果。　　Step6Pairwork狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症

8、下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　Thisactivityprovidesguidedoralpracticeusingthetargetlangua