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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学音乐《猫咪别淘气》公开课教案 ==教学内容: 1、歌曲《猫咪别淘气》 2、编创活动 教学目标: 一、通过聆听、表演和创编活动突出“咪咪”的主题,培养学生的爱心与观察能力。 二、理解歌曲的内容,有感情地演唱,能填创歌词,并能发挥想象力编创动作表演。 教学重、难点: 有感情的演唱歌曲《猫咪别淘气》,并通过教学,培养学生的创造性思维,发展创编能力。 教学年级:小学一年级 教具准备:多媒体课件、电子琴等 教学过程 一、组织教学 1、师生问好! 2
2、、谈话导入: 师:小朋友们家里有没有养小动物?都有些什么动物? 3、欣赏猫咪视频短片。 师:这是只怎么样猫?狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 二、教学歌曲 1、导入: (1)过渡谈话: 师:“这只小猫咪会给它的主人带来什么样的麻烦呢?” 出示课题:猫咪别淘气 (2)聆听范唱 师:“我们一起来听听吧!” (3)出示第一段歌词 师:按节奏加动作读歌词。
3、 “为什么这样要求小猫咪呢?” (4)出示第二段歌词 师:按节奏加动作读歌词。 2、学唱歌曲: (1)教师范唱 (2)学生听唱歌曲 (3)纠正不足。 (4)分角色演唱、巩固。 (5)完整演唱歌曲。 (6)创编律动 (7)歌表演《猫咪别淘气》 三、创编歌词 1、导入:狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 “小朋友们的表演真是太精彩了……” 2、生:讨论
4、 3、出示第二段创编歌词,学生填唱。 四、课堂小结,下课 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
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