欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27916680
大小:15.77 KB
页数:2页
时间:2018-12-07
《小班泥工优秀教案:棒棒糖》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班泥工优秀教案:棒棒糖 活动目标: 1.尝试学习用橡皮泥制作不同形状的棒棒糖。 2.学习按照棒棒糖的形状和颜色进行分类。 活动准备: 圆形和扁的棒棒糖实物,红、绿两种颜色的橡皮泥,糖纸,小棒;幼儿已有团圆橡皮泥的基础。 超市货架的摆放: 货架上有表示棒棒糖形状和颜色的图形标志,并配以文字说明 红色圆形棒棒糖 红色扁的棒棒糖 绿色圆形棒棒糖 绿色扁的棒棒糖 活动过程: 1.导入活动 请来小二班的朱老师,朱老师对幼儿说:听说小一班有个小超市,我
2、想买一些棒棒糖给小二班的小朋友,行吗? 师:你想买什么样的棒棒糖? 朱老师:你看,我带来了两种。我就要这样的。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 师:真不好意思,我们班没有这样的棒棒糖,不过我们可以照这个样子给你们做一些。请你们等一会来拿好吗? 2.尝试操作 师:我答应给小二班的小朋友做棒棒糖了,现在我们就开始做好吗? (1)请幼儿观察两种棒棒糖,说说有什么不一样
3、的地方?(圆的和扁的) (2)想想圆的棒棒糖是怎么做的?扁的呢?(让幼儿自己说说用什么办法制作) (3)为什么棒棒糖的外面有一层糖纸?有什么好处? (4)请幼儿开始制作。 提醒幼儿不要把小棒对着自己的面部和别人,并学着给棒棒糖包上糖纸。 (5)教师巡回指导。 3.给棒棒糖分类 (1)师:你们做了这么多漂亮的棒棒糖,现在我们把棒棒糖放到我们的小超市,等一会朱老师会来拿,我们不能乱放,要根据棒棒糖的颜色和形状放好。请小朋友看清楚货架上的标志,根据标志放好。 (2)请幼儿根据棒棒糖的形状和颜色对应货架上的标志分类放好。 活动结束,教师评价。 狠抓基础知识和基本技能由于
4、我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教
此文档下载收益归作者所有