小班泥工《制作饼干》优秀教案和教学反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班泥工《制作饼干》优秀教案和教学反思　　教学活动目标：　　1.通过对饼干的观察，幼儿会用揉一揉，团一团的方法制作饼干。　　2.幼儿会使用辅助工具制作饼干。　　3.体验泥工带给的乐趣。　　活动准备;　　橡皮泥每人一块、各种豆子、音乐（兔气扬眉）、扮演小兔者(选大班幼儿)、小兔服饰、圆形模具。　　活动过程：　　1.导课：　　导课语;小朋友，今天有只小动物来到我们小班，我们一起看看是谁？　　@《兔气扬眉》音乐响起，两只着装小兔蹦跳入场。　　兔;小朋友，大家好！我们是

2、可爱的小白兔，今天是我们的生日，邀请小朋友们来参加我们的生日宴会。我们在家等你们哦！　　@小兔随音乐退场！　　师：小朋友，是哪只小动物呀?　　它们来做什么？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　小朋友们想不想去？　　@（幼儿一一回答）　　师;小朋友，那我们准备什么礼物送给小兔呢？　　小兔退场前告诉老师想吃饼干哦！　　@幼儿发表自己的见解，引导幼儿送礼物-----饼干！

3、　　师：那我们亲手做饼干好不好？（幼儿回答）　　2.出示实物-----饼干！幼儿观察，然后各抒己见！　　师：小朋友们！饼干是什么样子？我们一起观察看看！　　@幼儿观察并回答！幼：老师带来的饼干是夹心饼干，样子也不一样，有的有芝麻，我吃过！　　师：那小朋友看看它们都有一个共同的特点：小朋友看是什么？　　引导幼儿说出都是扁的！　　师：那我们一起做做吧！　　3..发放橡皮泥、圆形模具、各种豆子！　　（1）引导幼儿将桌上的橡皮泥揉一揉然后压扁。　　（2）使用模具套出形状使其变的美观！　　（3）用豆子做饼干上的花纹！　　（以上步骤个别幼儿需教师帮忙指导完成！）　　4.幼儿彼此观看自己

4、的作品!对优秀作品进行表扬！　　5.参加小兔生日宴会！狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：小朋友，现在我们去参加小兔的生日吧！（带上自己的作品，送给小兔）　　兔;小朋友送我的饼干太喜欢了，我好开心，邀请大家跳舞吧！　　（兔气扬眉音乐响起，幼儿与小兔一起欢乐舞蹈）　　6.教师小结：总结制作饼干的方法！　　7.活动延伸：小朋友们真不错！都会自己制作饼干！回家为自己的

5、爸爸妈妈也做一做吧！　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教