小班歌曲活动《妈妈我要亲亲你》教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小班歌曲活动《妈妈我要亲亲你》教学设计　　小班歌曲活动《妈妈我要亲亲你》教学设计　　执教老师：林妮　　活动目标:　　1、初步学唱歌曲，体验妈妈与宝宝之间的亲密情感。　　2、感受歌曲的韵律，引导幼儿大胆地用动作表现音乐，体验表演的快乐。　　活动准备：　　妈妈图片音乐小嘴巴图片　　活动过程：　　一：开始部分：谈话导入　　二：基本部分　　1、引导幼儿唱一唱关于妈妈的歌　　2、老师唱关于妈妈的歌，幼儿倾听　　唱：妈妈呀妈妈呀，我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的脸，亲亲你的鼻子，摸摸你

2、的脸，亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸　　提问：宝宝很爱自己的妈妈，她对妈妈做了什么动作吖？（亲亲、摸摸）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、用小手做小嘴巴，老师唱歌，幼儿跟着老师一起做动作　　提问：刚才宝宝们都亲亲了妈妈的哪些地方呀？（幼儿逐一说出额头、鼻子……）　　让幼儿说一说先亲了妈妈哪里？（额头）然后是鼻子，最后是嘴巴。　　4、在黑板上出示妈妈的图片，听音乐，老师唱歌，往妈妈

3、的额头，鼻子，嘴巴上贴上小嘴巴。　　教师小结：原来宝宝先亲了妈妈的额头，然后亲了妈妈的鼻子，最后亲了妈妈的嘴巴，总共亲了几下？（3下）　　引导幼儿听音乐给妈妈的图片上贴小嘴巴（摸摸脸）　　5、老师来做妈妈，在音乐中让孩子来亲亲妈妈的额头，鼻子，嘴巴，摸摸妈妈的脸。　　6、出示第二幅图片（先出示一半，让幼儿猜猜是什么，然后在出示另一半，是一只小熊。唱给小熊听要怎么唱？）　　唱：小熊呀小熊呀我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的脸，亲亲你的鼻子，摸摸你的脸，亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸　　7、出示手偶米奇宝宝，我们叫他宝宝——幼儿唱：宝宝呀宝宝呀，我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的脸，亲亲你的鼻子，

4、摸摸你的脸，亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸　　8、两个小朋友面对面，边唱边做相应的动作狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　唱：朋友呀朋友呀，我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的脸，亲亲你的鼻子，摸摸你的脸，亲亲你的嘴巴，摸摸你的脸　　9、请老师们和孩子一起边唱边做相应的动作，活动结束　　唱：老师呀老师呀，我要亲亲你，亲亲你的额头，摸摸你的脸，亲亲你的鼻子，摸摸你的脸，亲亲你的嘴巴，摸摸你

5、的脸。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教