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时间:2018-12-07
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学第三届“校园英语达人秀”活动方案 Don’tbeshy,justhaveatry! (莫胆怯,勇尝试) ——北海小学教育集团第三届“校园英语达人秀”活动方案 一、主题词:Don’tbeshy,justhaveatry! 二、活动时间:XX年9月——XX年10月 三、活动形式:学生个人、学生小团体、家长与孩子(自主报名,自愿参加) 四、组织单位:学校教研室、英语教研组 五、活动宗旨:为学生搭
2、建展示英语特长的平台,提供发展个人兴趣、特长和创造才能的多种机会,在活动中激发学生学习英语的兴趣,拓展学生的视野,提高学生的英语语言应用能力,展示北小学子的英语风采,丰富我校的英语文化生活。 六、活动内容: 三年级:Let’ssing(英语歌曲演唱大赛) 四年级:Let’schant(英语儿歌吟唱大赛)狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。
3、现将具体工作总结如下 五年级:Let’sread(英语美文诵读大赛) 六年级:Let’swrite(英语单词听写大赛) 七、具体安排: (一)动员、准备阶段(9月22日——10月初) 1.制定英语节方案初稿及组内讨论、工作布置。 2.校园中张贴“英语达人秀”宣传海报,校园网上传“英语达人秀”具体活动方案,加强宣传力度,营造氛围,力求使每位老师、每位学生、每位家长都了解“英语达人秀”这个活动。(徐丹) 3.英语组向3——6年级各班发放“英语达人秀”宣传单和报名表。 4.分年段进行报名工作。(各班英语老师和班主任负责
4、) 5.英语任课教师分年段对报名学生在班级内进行初选,确定决赛学生名单。(10月8日——10月11日) 6.动员阶段拍照活动报道。(章月琴) 7.分年级人员安排 三年级:马姝英汤洁芳胡珊珊 四年级:虞婷徐丹 五年级:俞晓洁任微微唐琦 六年级:章月琴钱燕萍唐亚波 (注:1.各年段负责老师在10月15日之前将电子表格发给徐丹,以便汇总。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结
5、束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 2. 三、四年级负责老师请在10月16日之前将音乐以“班级+姓名”格式命名交给胡珊珊。五年级负责老师请在10月23日之前将音乐以“班级+姓名”格式命名交给唐琦。) (二)决赛阶段(10月18日——10月25日) 1.时间: 三、 四、五年级:暂定10月25日12::30—16:30 六年级:10月18日12:30——14:30 2.地点:三——五年级暂定一号楼录播教室 六年级六号楼四楼报告厅 3.评委:邀请教研员和兄弟学校英语教师 4.工作人员:
6、 三、 四、五年级工作人员:徐丹虞婷汤洁芳马姝英俞晓洁唐琦 胡珊珊 六年级工作人员:章月琴钱燕萍唐亚波任微微 5.录播教室背景布置(娄东群) 6.录播教室多媒体管理(信息老师一名全程负责) 7.音乐播放。(胡珊珊唐琦) 8.拍照。(狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 三、 四、五年级:马姝英六年级:唐亚
7、波) (三)后续工作(10月18日到10月底) 1.达人秀活动报道撰写、发布。( 三、 四、五年级:马姝英六年级:唐亚波) 2.各年级负责英语老师完成达人秀获奖名单电子表格的填写,并与10月31日之前将表格发给徐丹。(三年级:汤洁芳;四年级:虞婷;五年级:俞晓洁;六年级:钱燕萍) 3.达人秀学生各种奖状打印。(徐丹) 4.达人秀奖状书写和分发以各年级组为单位进行。 北海小学教育集团英语大组 XX年9月26日 狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了
8、解学生的基础上对症下药,因材施教
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