欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:27913388
大小:27.50 KB
页数:7页
时间:2018-12-06
《校园文化建设总体目标及规划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、WORD整理版白土岗镇中校园文化建设总体目标与规划(2015.9——2020.8)为进一步提升我校的办学品位和办学水平,为学生健康成长、教师素质不断提高和学校持续发展,创设优美的人文环境与和谐健康的良好氛围,充分发挥学校文化建设在学校发展中的引领作用,建设具有我校特色的学校文化,打造精品校园,特制定我校的校园文化建设总体目标和规划。一、总体思路总体目标:以物质文化建设为基础,以精神文化建设为核心,以制度文化建设为保证,以学校行为文化为载体,使精神文化有提升,物质文化出精品、制度建设有特色、行为文化出成果,全
2、面优化育人环境,使校园成为师生向往和留恋的精神家园和幸福乐园,促进学校和谐发展,走向卓越。构建原则:坚持思想教育与艺术欣赏的统一、人文环境与自然环境的统一、传统文化与时代精神的统一,遵循“因地制宜、长远规划、分步实施、全面提升”原则。二、基本任务(一)精神文化建设1、进一步凝炼学校精神。树立现代办学理念,规划学校愿景,明确办学目标,凝炼“白土岗镇中精神”,制定学校中长期发展规划。围绕办学理念、校风、学风、教风、校训开展教育活动,使师生人人了解、熟记和践行其内涵,弘扬学校精神。优质参考资料WORD整理版2、开
3、齐德育课程,改善教育方式。把社会主义核心价值体系融入各门课程,在广大师生中深入开展爱国主义、集体主义、民族精神等教育,开齐开足德育课程,在教学中努力体现并不断拓展具有学科特色的育人内容,实现各学科德育有机渗透,改进教育教学方式方法,使教学过程具有启发性和感染力。广泛开展文明礼仪、法纪、行为规范等教育。3.进一步加强师德、教风建设,培育和营造良好的治学氛围和科学精神。制定教师职业道德规范和文明守则,明确教师的言行规范。在教师中开展以敬业爱岗、教书育人、管理育人和服务育人为主要内容的主题宣传教育活动。加强学术文
4、化建设,鼓励教师开展教育科研,形成严谨治学的良好风尚,营造校园浓郁的学术氛围。4、重视干部队伍和师资队伍建设。逐渐形成务实、创新、担当、和谐的组织文化。学校领导班子始终能以积极的精神面貌带领学校发展。在学校领导和教师之间、教师之间、师生之间营造平等和谐友善的校园人际氛围。5、加强心理健康文化建设。开展形式多样、富有实效的心理健康教育活动,通过积极心理学课题的运用研究,把积极心理健康教育知识运用到学校管理、教育教学中,营造积极的学校文化。(二)物质文化建设1.优质参考资料WORD整理版加强校园规划和建设。建设
5、承载历史和人文底蕴的校园景观,使校园的楼、路、庭、树、草、亭等达到使用功能、审美功能和教育功能的和谐统一。将办学理念、办学特色和学校精神的元素融入校园景观,以主题雕塑和学生书画作品等为载体营造文化氛围。不断提升校园物质文化环境的层次和品位。2.打造特色鲜明的文化标识。以学校发展现状为依托,以学校发展愿景为方向,合理安排教学区、运动区,根据各功能区的作用和特点设置鲜明的文化主题。在做好校园美化、绿化的同时,通过教学区、庭院园艺区、运动场地等规划及整体板块标识、楼宇道路标识、班级个性化标识建设,努力打造朴素与雅
6、致交融、统一与个性呼应的具有我校办学特色的学校文化标识系统。班级内有国旗和激发学生积极向上、奋发学习的班级精神、学习园地等文化内容布置上墙,对师生有较大的启迪作用和强烈的感染力。3.规划与建设学校文化阵地。加强校报、校刊建设,在校园内建立各种展示区、宣传橱窗和宣传专版,如学生优秀作品展示区、校园文化展示区和初三励志宣传区等,宣传、展示的内容要丰富、健康向上、时效性强,帮助学生关注自我发展,增强自信,增强幸福感。建设融思想性、知识性、趣味性、服务性于一体的校园网站,积极开展健康向上、丰富多彩的网络文化活动,同
7、时要加强网络道德建设,使文明上网、健康上网成为学生的自觉行为。优质参考资料WORD整理版4.努力改善教学条件和学习条件。按照科学实用原则改善教师办公室条件,使教师办公室更加适用、更加温馨。以优化实用原则配齐配好音乐、美术、科技、实验、心理健康等专用教室的教学设备,不断更新教学设备,使教学设备不仅能满足教学需要而且更加现代化,各专用教室布置特色鲜明、氛围浓厚。以人为本,合理布局图书馆、阅览室,增设电子阅览室,使其更便捷借阅、更舒适阅览,营造师生勤奋学习的文化氛围。5.重视挖掘、保护校内自然、人文历史景观。维护
8、彭藩纪念碑人文景观;更新荣誉墙;宣传学校教育教育学情况,展示名师风采、学生风采。(三)文化活动建设1.开展主题教育活动。规范执行升降国旗制度,国旗下讲话内容教育性强;利用广播站、校园网站等校园传媒资源,对学生开展专题宣传教育;利用重大节日和纪念日、德育基地、社会实践活动基地等教育资源,组织开展各类主题教育和道德实践活动。主题班队会形成制度。2.打造特色的学校文化活动。以“四名教育”活动和学生社团为抓手,以主题教育
此文档下载收益归作者所有