大班体育游戏《跳跳跳》展示课教案和教学反思

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班体育游戏《跳跳跳》展示课教案和教学反思　　活动目标：　　1、通过游戏练习跨跳、分并跳等跳的动作，提高身体的协调。　　2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。　　3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束。　　活动准备：轮胎，易拉罐制作的木桩子，平衡木等。　　活动过程：　　　　一、检查幼儿的衣服鞋带，让幼儿相互检查，老师再看一次。　　　　二、热身游戏《跳跳跳》。儿歌内容：跳跳跳，单脚跳，跳跳

2、跳，双脚跳，跳跳跳　　转身跳，跳跳跳，向中间跨跳，跳跳跳，向外跨跳，跳跳跳，身体好。　　三、幼儿探索跳得环节。　　1、提问：刚才我们玩的什么游戏？今天老师还要和小朋友玩跳跳跳的游戏，狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　请看我们的游戏场地，老师先请小朋友都去跳一次，看看用什么跳法能　　轻松的跳过去。强调幼儿排队，一个

3、挨着一个跳过去。　　2、让幼儿说一说自己是怎么跳的，什么地方跳得不一样。　　3、老师小结，每个小朋友都有自己的想法，所以跳得也不一样，现在我请　　所有的小朋友再来跳一次。要求幼儿排好队形，一个挨着一个跳。　　四、幼儿比赛环节。　　1、设置两个一样的场地，把幼儿分成两组。　　2、老师说游戏规则：小朋友要排好对，一个挨着一个跳，要用不同的方法　　跳，从起点线跳到终点线，然后返回来，跟下一个小朋友击掌，然后下　　一个小朋友才能开始游戏，跳完的小朋友自觉地站在边上为其他小朋友　　加油。　　3、老师先让幼儿评价对方的表现，然后老师评

4、价。　　4、变换设置，让幼儿再进行一次比赛。　　5、老师评价。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　五、老师小结今天的活动，并提出下次游戏时，让幼儿自己想怎样玩。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教